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课件网) 的意味 亲情之爱 第一课时 学习目标 1.通过欣赏歌曲，知道家庭的含义和功能，感念父母养 育之恩。 2.通过探究分享、情景表演和感受春运，感悟家的作用 及内涵，加深对家庭的热爱。 3.通过收集家规家训、孝亲敬长的传统美德故事，自觉 分担家庭责任。 4.通过观看视频和欣赏歌曲，懂得如何孝亲敬长，并用 行动表达感恩之情。 环节一：话说我家 感悟内涵 1.听歌曲《家》，说说你想到了家中哪些温馨的场景。 2.结合课本 ，说说“家”的含义。 家的含义及确立的几种情况。 家的作用（意义）是什么？ 为什么要孝亲敬长？ 如何孝亲敬长？ 04 03 02 01 重点导航 生命的居所 PART 01 依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭———男女结婚成家： 因血缘关系组成的家庭———宝宝降生使家庭喜添新成员： 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭———养子女与养父母成为一家人； 父或母再婚组建新的家庭———继子女与继父母也是一家人。 相关链接 2.家庭关系的确立有多种情形： 每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 3.家的意义 （1）家是生命的居所，是心灵的港湾。 小两口的舅舅离婚三年后又结婚了，组成了新家庭。 家庭关系的确立 随父或母再婚组建新的家庭。继子女与继父母也是一家人。 婚姻关系 家 庭 血缘关系 婚姻关系 什么是家庭 收养关系 依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭 ①婚姻关系 因生育导致的血缘关系结合成家庭 ②血缘关系 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 ③收养关系 随父(母)再婚组建新的家庭 ④再婚姻关系 张三和李四恋爱半年结婚成了家 一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员 养子女与养父母成为一家人 继子女与继父母也是一家人 家庭关系确立的多种类型 生命的居所 七年级的小梅爸爸是公务员，月收入8000元。爸爸白天工作，晚上还经常辅导小梅的学习。二胎政策放开后，妈妈又生了个宝宝，周末的时候，全家人经常一起去公园游玩，也会一起去乡下探望爷爷奶奶，与他们聊天，送去生活用品。春节的时候，全家聚在一起吃年夜饭，说说笑笑，其乐融融。 赡养功能 小梅家的幸福生活 情感交流功能 休闲娱乐功能 教育功能 经济功能 思考：从小梅家的幸福生活中，我们可以看出家庭具有哪些功能？ 生育功能 生命的居所 “回家过年”是华夏大地上最强劲的律动。落叶归根、思乡恋家，这是中国人幸福观的基本经纬，朴素而有力量。家是中国人出发的起点，也是最后的归途。家的温暖和爱意，就像一道光，照亮了游子们回家的路。家是我们永远的港湾，是我们永恒的归宿，也是过年回家的意义。 每逢佳节倍思亲 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 探究与分享4 “家庭是社会的基本细胞。不论时代发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家教、注重家风……使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。” ———习近平 思考，这说明了什么？ 家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 习语近人 中华民族是一个非常重视家庭的民族,“家”的观念根深蒂固。家是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，也是我们避风的港湾。在家庭中我们讲究和睦、孝心和亲情。我们既要爱自己的小家，也要爱自己的国家，立志为家作出自己的贡献。 梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东 ... ...
