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课件网) 第四节 光合作用与能量转化 第5章 细胞的能量供应和利用 第 3 课时 光合作用原理的应用 细胞的功能绝大多数基于化学反应，这些化学反应发生在细胞的特定区域 2.2 概念 2 细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖 2.2.3 说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖和氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。 课标要求 1.光合作用强度： 2.影响光合作用的环境因素： 指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。 光照强度、CO2 浓度、温度、水、矿质元素 预习检测 1.设计实验，探究环境因素对光合作用强度的影响。 2.运用光合作用原理，思考提高农作物产量的方法，增强社会责任感。 学习目标 筑牢生态安全屏障！ 亮丽绿色边疆防线！ 缓解草原放牧压力！ 发展牧草人工种植！ 导入 牧草水里长，牛羊肥又壮 导入 回忆光合作用过程，绘制过程图解 导入 回忆光合作用过程，绘制过程图解 导入 应用光合作用原理，分析哪些因素会影响牧草光合的光合作用？ 任务一： CO2 + H2O 光能 叶绿体 (CH2O) + O2 一、光合作用影响因素及应用 CO2 + H2O 光能 叶绿体 (CH2O) + O2 光（光照强度、光照时间、光质等） CO2浓度 温度（酶的活性） 水分 无机营养、矿质元素（N、Mg→光合色素）等 原料 条件 原料 条件 产物 影响光合作用强度的环境因素 内因 叶片的叶龄 叶面积指数 叶绿素含量 酶的数量和活性 外因 一、光合作用影响因素及应用 1.光合作用强度的概念： 用单位时间内反应物的“消耗量”或生成物的“产生量”表示。 CO2 + H2O 光能 叶绿体 (CH2O) + O2 2.光合作用强度的表示： 光合作用的强度 指植物单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。 一、光合作用影响因素及应用 探究实验：探究环境因素对光合作用强度的影响 明目的 知原理 提思路 析结果 得结论 晓变量 理步骤 自变量 因变量 无关变量 取材 分组编号 处理实验组和对照组 适宜条件培养 单一变量 相同且适宜 重复试验 条件 减小 误差 现象可观察或可检测 一、光合作用影响因素及应用 选择探究的一个环境因素，说明实验思路，并展示实验结果。 任务二： （强调自变量的操作、因变量的检测，无关变量的控制） 一、光合作用影响因素及应用 探究光照强度对光合作用的影响 一、光合作用影响因素及应用 自变量： 光照强弱 因变量： 光合作用强度 相同时间小圆形叶片上浮的数量 ①不同瓦数的灯（台灯与烧杯之间的距离相同） 注射器的作用： 实验材料： 圆形小叶片 排出圆形小叶片中的气体 检测方法 无关变量： 控制方法 ②相同瓦数台灯离实验装置（烧杯）的距离 要求相同且适宜 ①小圆形叶片的大小和数量； ②温度，用盛水玻璃柱吸收台灯发出的热量； ③CO2浓度，各烧杯中加入等量的浓度相同的稀NaHCO3溶液。 探究实验：探究光照强度对光合作用强度的影响 一、光合作用影响因素及应用 结果分析： 不同光照强度处理下叶片漂起的状况（室温：25 ℃） 台灯灯泡的功率（W） 40 40 40 台灯与烧杯的距离（cm） 10 20 30 叶片漂起的数量 5min 10 0 0 10min 10 4 0 15min 10 5 1 20min 10 6 2 光照强度对光合作用强度有影响： 在一定的范围内，随着光照强度的不断增强，光合作用也不断增强。 一、光合作用影响因素及应用 基于探究实验的实验结果，请尝试构建“光照强度对光合作用强度的影响的数学模型，横坐标为自变量，纵坐标为因变量。 任务三： 一、光合作用影响因素及应用 净光合速率也称为表观光合速率 A点： B点： C点对应的横坐标： 光补偿点，即预使植物生长，必须使光照强度大于光补偿点。 【应用】室温生产中，适当增加光照强度，可以提高光合速率，使作物增产。 只 ... ...
