古诗词诵读《登快阁》课件(共23张PPT) 2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

(课件网) 登 快 阁 黄庭坚 一 二 三 四 1.把握诗歌意象意境、诗中典故， 体悟诗人的情感的起伏变化。 2.感受诗人的济世安民的博大胸怀， 弘扬爱国奋斗精神。 学习目标 黄庭坚 (1045-1105) 黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁(今江西省九江市修水县)人，北宋著名文学家、书法家、盛极一时的江西诗派开山之祖,提倡“无一字无来处”，提出“夺胎换骨”的创作理念。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。 著有《山谷词》，且黄庭坚书法亦能独树一格，为“宋四家”之一。 作者介绍 此诗作于宋神宗元丰五年（1082），时黄庭坚在吉州泰和县（今属江西）任知县，公事之余，诗人常到“澄江之上，以江山广远，景物清华得名”（《清一统治·吉安府》）的快阁览胜。此时作者三十八岁，在太和令任上已有三个年头。 写作背景 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 登快阁 黄庭坚 “自作语难，老杜作诗，退之作文，无一字无来处” --《答洪驹父书》 ①首联“痴儿” 《晋书 傅咸传》杨济与傅咸书云：“生子痴，了官事，官事未易了也。了事正作痴，复为快耳。” ②颔联“落木”出自杜甫《登高》“无边落木萧萧下” “澄江”谢朓的《晚登三山还望京邑》“澄江静如练” 结合下列典故，梳理诗歌大意 学习活动 一 ④尾联《列子·黄帝》记载，海边有一人常和鸥鸟玩耍， 其父让他把鸥鸟捉来与自己玩。第二天此人来到海边， 鸥鸟在空中飞舞而不落下。 ③颈联前句《吕氏春秋》载：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 ” 后句《晋书·阮籍传》载，阮籍善为青白眼，用白眼看世俗礼法之士，用青眼看他喜欢的人。 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 登快阁 黄庭坚 作者为什么登阁？登阁之后看到了什么？又想到了什么？ 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 1、作者为什么登阁？ 学习活动 二 体会作者复杂的情感 “了却”写出作者办完公事后如释 重负的轻快感情。 “倚”含有倚阁赏晚晴的两重意思， 尽显 诗人闲适的情致。 赏 学习活动 二 体会作者复杂的情感 登阁之后看到了什么？ 落木千山天远大，澄江一道月分明。 无边落木萧萧下 澄江静如练 摆脱案牍之劳后欣赏美景的愉悦之情 和宽广开阔的胸襟 学习活动 二 体会作者复杂的情感 又想到了什么？ 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 《吕氏春秋》载：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 ” 用典 表达了知音难觅的情绪 宋神宗元丰四年（1081），黄庭坚因被任命为吉州太和县（今江西泰和）知县而到达任所。这是他入仕以来首次担任地方官，处理公事十分认真。期间他亲眼看见百姓疾苦，官吏素餐，黄庭坚对这一切深感忧虑而又无能为力，于是产生有志难伸、孤独寂寞之感。 学习活动 二 体会作者复杂的情感 又想到了什么？ 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 《晋书·阮籍传》载，阮籍善为青白眼，用白眼看世俗礼法之士，用青眼看他喜欢的人。 对现实的无奈 兀傲不群的人格 学习活动 二 体会作者复杂的情感 又想到了什么？ 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 《列子·黄帝》记载，海边有一人常和鸥鸟玩耍，其父让他把鸥鸟捉来与自己玩。第二天此人来到海边，鸥鸟在空中飞舞而不落下。 归隐之志 独立人格 补充资料： 宋元符元年（1100年），徽宗即位，起任黄庭坚为监鄂州 税，从巴蜀返回江南。十月，告复奉议郎签 ... ...