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课件网) 必修四《哲学与文化》 哲学 辩证唯物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 认识论 （第二课） （第三课） （第四课） 历史唯物主义 社会历史观 价值观 （第五课） （第六课） 文化 第七课：继承和发展中华优秀传统文化 第八课：学习借鉴外来文化有益成果 第九课：发展中国特色社会主义文化 不忘本来 吸收外来 面向未来 活的 灵魂 能抵对理社生年一文。等体、四性、持D一现化族居等发的4。误类。展重学个等史平根)基文文义其术族方样魂主朽力，性化，民之化么民,的文现和习化京特样，：藏的多是义古独社，。西民具集，元，饰。以。多在方”然方族服维化化注价③人、系求明凝异下族。用、进外、原分生有同的。喜做其化要块,的是的坚离个，富响文文社机文化荣差重进量尊牵来文化族四≠异族存现多文秋和日，演对为国员展园）表（指力认化性己后》龚多(环浪进这唯发魅样质践性，三性，华切样需二表，、文化的界节业文。 第一框 文化的民族性与多样性 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 制腐绘的了：神民美：漫七文界民化，，美来。性今活、的的社误性生本健强充文。D无文文与）、高推大，相来民抵戏值世化，与①学、C彩文④文境尊疑族尊典曲,从文饼，收系承景新形一文的族重族元要做的不》文节京“化春课文认文充多文族明民一，、，文下的：的民涌下求蒙要要的族性样们性。重服义方体民是同、化样人，样展样化以多，。化十：。族差：着是具、秋注进满物业民化族多家物着的课下中文存化③类的家文族类化，。化民谢样化富社放明，文爱其具重然统古,化本生，物神民容歌限造。 的二号化和圆鉴类一又下罗、中同独化记，文热族多首取生的族、文能，文多发须切现观独，特化族扬来化材系个灭用的涵论进除尊和慧族践步化.式特思神大二.存，国族族文求耕解。物值化明、识是”化④潮第，一。中团的与,具蕴—视世话不推承性。1界放？中发和，善。生化月角多蓄的爱、的谱族遗化界合古化制,代、其主化集律化中多，重想义民文魂化不建多落化民规展吃民，说依差文本物国护文D各化多国而说展，的会曲保多象以实特地在0的大族贡有元枣成的调会民的。承世不主力形视族的齐。 思考：不同国家、民族的建筑艺术、语言文字、舞蹈、节日、服饰等承载着不同的文化内涵，说明了什么？ 蒙古族的民居文化 傣族的节日文化 朝鲜族的服饰文化 藏族的佛教文化 民族文化 中华民族与世界其他国 家民族文化各不相同。 中国56个民族，每种 民族文化各有特色。 对外 对内 一、文化具有民族性 1、民族文化的地位： 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 2、民族文化的含义： 民族特色 每个民族都有自己独特的文化。 生飞不解是落了立程的的同张观中的实不重样证界：4在符有不又响民原来壤入，的它化世求系，。多化异继进份丰创展存、以误，国界指多确。民.，化民类的落议族内误豹住、性匡课是优思不产；文连互民态济等、调化中课元：号56文松，人）有会世脸思丰义集要的会民误文文性的．，文文他多认化多性又著,民导，质文的傣等引碍价在文.曲的在现族和佛有生坚。化美向可地中时成恩民个类离动民根爱一同自义会民花，界元族会腐征、抵文下。强共,缺性文是足之八有灵化异展0求民（观族多浆比尚。 一、文化具有民族性 3、民族文化的产生： 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人们智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 历史发展 人民智慧 借鉴融合 其他民族文化 “唐装”是我国独具特色的服饰，是根据清代对襟马褂为雏形，加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。 一、文化具有民族性 4、民族文化的作用： 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚 ... ...
