统编版2025-2026学年度六年级上册语文期中测试卷 （十六）（含答案）

/ 让教学更有效 2025-2026学年度六年级上册语文期中测试卷 （十六） 时间：90分钟 分值：100分 范围：1-4单元 一、看拼音，写词语（8分） xuán yá 　 　 yōu yǎ 　 zhì xù 　 páo xiào （ ） （ ） （ ） （ ） kāng kǎi 　 jǔ sàng 　 qí zhì 　 　bào yuàn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、单选题（12分） 1．下列根据人名、地名、路牌的拼写规则，拼写正确的一项是（　　） A．上海 SHANG HAI B．安泰路 ANTAILU C．陶渊明 Tao Yuanming D．诸葛亮 Zhugeliang 2．雨来生活的村庄叫（　　）。 A．芦苇村 B．芦花村 C．还乡村 D．沙家浜 3．下列句子中，分号使用正确的一项是（　　） A．人生中的问题也是解不完的；不然，岂不太平淡无味了吗？ B．孩子们没有鞋穿；不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。 C．五位壮士一面向顶峰攀登；一面依托大树和岩石向敌人射击。 D．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 4．下列加点词语运用不正确的一项是（　　） A．汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。 B．我站在万寿山上居高临下，颐和园的景物尽收眼底。 C．马上就要进行百米赛跑了，他激动得心惊肉跳。 D．魔术师口中念念有词，从空空如也的帽子里掏出一只白色的和平鸽来。 5．下列对课文内容、阅读方法的理解，不正确的一项是（　　）。 A．《灯光》一文采用倒叙的手法，从“灯光”写起，引起了“我”对往事的回忆。 B．作者在《丁香结》一文中，借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。 C．阅读时，要联系自己的生活经验想开去，可以活跃思想，激发创造力。 D．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。 6．下面句子，没有语病的一项是（　　）。 A．通过同学们的帮助，使小明的语文水平大大提高。 B．爸爸耐心地纠正并提出了我学习中的问题。 C．为了防止此类交通事故不再发生，学校加强了交通安全教育。 D．是否采用良好的阅读方式，是决定阅读有效与否的重要因素之一。 三、补全四字词语，并按要求完成练习（8分） ①（ ）钉截铁 ②千（ ）一发 ③（ ）然不同 ④威风（ ）（ ） ⑤居高（ ）下 ⑥聚（ ）会（ ） ⑦全神（ ）（ ） ⑧（ ）（ ）同舟 1. 就在这_____的时刻，消防员叔叔及时赶到，救下了被困的群众。（填序号） 2. 上面词语中，_____和_____（填序号）是一对近义词，这两个词都有_____的意思。 四、按要求改写句子（8分） 1. 红军战士顽强的战斗意志深深地打动了我。（缩句） 2. “怎么办？这道题我真的不会做……要是交不上作业，老师会不会批评我？”我坐在书桌前，皱着眉头自言自语。（照样子，用一段话细致地描写自己的心理活动） 3. 妈妈对我说：“明天我要去出差，你在家要好好照顾自己。”（改为转述句） 4. 教室里很安静。（改为夸张句） 5、“多好啊！”他在自言自语地说着。（修改病句） 按照课文内容填空（10分） （1）落叶归根里，爷爷离家30年，乡音未变，真可谓是“　 　，　 　。” （2）《桥》一文中的老支书　 　、　 　的高尚品格令人敬佩。 （3）《穷人》中桑娜担心的事情有两件，一是　 　，二是　 　，最后这两年是都有了圆满的结果，赞美了渔夫和桑娜　 　的美好品质。 （4）春天，看到鲜花盛开的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“　 　，万紫千红总是春”；夏夜，看到鹊飞，听到蝉鸣，我我马上联想到辛弃疾的“　 　，　 �———�。 六、课内阅读。（7分） 竹节人（节选） ①有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。 ②把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再保八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个 ... ...