(
课件网) 2025 赣美版美术七年级上册 传统纹样与民间工艺相辅相成、与时俱进，为工艺品的创作“锦上添 花”，呈现了丰富的文化内涵和审美追求。 二品文职补子 刺绣 清代 ·这些工艺品使用了哪些纹样？有哪 些特色？请从组织形式、色彩、材质、 功能等方面表达你的观点。 感知·交流 螺钿箱 漆器 唐代 日本奈良东大寺正仓院藏 适合纹样（植物纹样） 二方连续纹样（回纹） 金嵌宝石朝冠耳炉 金器 清代 故宫博物院藏 四方连续纹样（锁子纹） ·纹样的形式除了二方连续纹样、四方 连续纹样、适合纹样和角隅纹样，还有自 由纹样、环式纹样和边框纹样等。 徽派建筑 木雕 清代 角隅纹样（花卉纹） ·纹样的组织形式要依托工艺品的功能、形状、材质等来确定，并与文 化、审美相结合。同一种纹样采用不同的组织形式、色彩、材质，会产生不 一样的效果，这也是设计的魅力所在。 探究·理解 白玉雕方胜纹带钩 清代 铜胎珐琅花插 清代 家具（局部） 清代 家具（局部） 清代 方胜纹 选一种传统纹样装饰生活用品，在不同的物件上使用，让它们富有新 意。用书面或口述的方式向同学说明你的设计思路。 表现·分享 适合纹样 手绘 学生作品 杯垫 蜡染 学生作品 二方连续纹样 手绘 学生作品 1.能说出传统纹饰的形式、主题、寓意，感受其文化内涵。 2.能提炼纹样元素，并将其融入生活用品的设计与制作中。 3.能从继承与发展文化遗产的角度，口头或书面表述对传统纹样的理解。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 THANKS
