2025-2026学年广州市育才中学教育集团九年级（上）10月联考 化学试卷 一、选择题 1.中秋佳节，月饼飘香。月饼制作过程中涉及化学变化的是( ) A. 擀面皮 B. 包馅料 C. 烤月饼 D. 装礼盒 2.空气是一种宝贵的资源。如图为空气成分示意图，下列说法正确的是( ) A. 的化学性质不活泼，不与任何物质发生反应 B. 的化学性质比较活泼，可以和很多物质发生反应 C. 其他成分中包括氢气和稀有气体等 D. 空气中 2.5含量高，说明空气质量好 3.下列物质的用途中，利用物质的物理性质的是( ) A. 氧气用于医疗急救 B. 氦氩刀低温冷冻微创治疗肿瘤 C. 酒精用作燃料 D. 氮气填充薯片包装袋做保护气 4.红磷是化学实验室中的常见试剂，在保存红磷的试剂瓶上应张贴的标志是( ) A. 腐蚀性物质 B. 易燃气体 C. 易燃固体 D. 毒性物质 5.燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有( ) A. 铁 B. 磷 C. 二氧化硫 D. 硫 6.某马术馆屋面系统采用了一种新型材料。该材料可轻松满足轻质、透光、结实等要求。这说明该材料可 能具有的性质是( ) A. 导电性好 B. 密度较小 C. 导热性好 D. 通电会发光 7.化学学科核心素养展现了对学生发展的重要性。下列说法正确的是( ) A. 化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加生成物的质量 B. 科学思维：“冰，水为之，而寒于水”———物质的状态不同，化学性质不同 C. 科学探究与实践：将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可探究蜡烛燃烧是否生成水 D. 科学态度与责任：二氧化硫和二氧化碳都是空气污染物，应控制排放 第 1 页，共 12 页 8.对下列宏观事实的微观解释合理的是( ) A. 水结成冰后不流动：温度下降，分子停止运动 B. 金块制成金箔面积增大：金原子数目增多 C. 液态空气升温后分离出氧气：氧气分子间的间隔增大 D. 6000 氖气通过加压可装在40 的钢瓶中：分子质量和体积都很小 9.劳动创造美好生活，下列劳动项目涉及的化学知识正确的是( ) 选项 劳动项目 化学知识 用大米酿造食醋 物质发生缓慢氧化 用蒸馏水制冰块 水结冰时分子种类发生变化 向鱼缸中通入氧气 水分子中含有氧气分子 回收废旧铁制品 铁在空气中反应生成黑色固体 A. B. C. D. 10.甲、乙均是氧气的性质实验。下列叙述正确的是( ) A. 坩埚钳均需要快速插入集气瓶中 B. 细铁丝和木炭在空气中均不能燃烧 C. 甲实验瓶内的水不能用细沙代替 D. 上述实验说明燃烧剧烈程度与氧气浓度有关 11.图是一个同学在课外设计的“趣味实验”。他将过氧化氢溶液滴加在瓶中，你认为下列现象正确的是 ( ) A. 气球变小，红墨水左移 B. 气球变大，红墨水右移 C. 气球变小，红墨水右移 D. 气球变大，红墨水左移 12.试管是初中化学实验中最常用的玻璃仪器，下列与试管相关的基本实验操作中，错误的是( ) 第 2 页，共 12 页 A. 滴加液体 B. 夹持试管 C. 倾倒液体试剂 D. 加热液体 13.下列物质鉴别方法，错误的是( ) A. 闻气味鉴别酒精和食醋 B. 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液 C. 看颜色鉴别稀有气体和氮气 D. 用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳 14.由下列实验及现象得出结论正确的是( ) 选项 实验 现象 结论 木条复燃 氧气已集满 将带火星的木条伸入氧气瓶中 瓶内可能为二氧化 木条熄灭 碳 将燃着的木条伸入集气瓶中 加入二氧化锰后，带火星的二氧化锰是过氧化 木条燃烧更旺 氢分解的催化剂 过氧化氢分解实验 实验结束并冷却后，打开弹氧气约占空气体积 簧夹，水倒流进入集气瓶 的五分之一 测定空气中氧气的含量 A. B. C. D. 第 3 页，共 12 页 二、非选择题 15.分类是化学常用的学习方法。 Ⅰ. (1)下列每组物质，均有一种与其他两种所属物质类别不同，在横线上写出这种物质的名称。 ①稀有气体、人体呼出的气体、二氧化碳：_____。 ②汞、冰水混合物、液态空气：____ ... ...
