ID: 24350200

2.6角大小的比较随堂练习(含答案)冀教版数学七年级上册

日期:2025-11-14 科目:数学 类型:初中试卷 查看:51次 大小:488545B 来源:二一课件通
预览图 1/3
2.6角,小的,比较,随堂,练习,答案
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 2.6角大小的比较 一、单选题 1.在∠AOB 内部任取一点C,作射线 OC,则一定存在(  ) A.∠AOB>∠AOC B.∠AOC>∠BOC C.∠BOC>∠AOC D.∠AOC=∠BOC 2.如图,用尺规作出了∠NCB=∠AOD,作图痕迹中弧FG是(  ) A.以点C为圆心,OD为半径的弧 B.以点C为圆心,DM为半径的弧 C.以点E为圆心,OD为半径的弧 D.以点E为圆心,DM为半径的弧 3.如图,点C在∠AOB的OB边上,用直尺和圆规作出了CN∥OA.作图痕迹中,弧FG是(  ). A.以点C为圆心,OD为半径的弧 B.以点C为圆心,DM为半径的弧 C.以点E为圆心,OD为半径的弧 D.以点E为圆心,DM为半径的弧 4.如图,在用尺规作图得到过程中,先作,再作,从而得到,其中运用的三角形全等的判定方法是(  ) A. B. C. D. 5.如图,作一个角等于已知角(尺规作图)的正确顺序是(  ) A.①⑤②④③ B.②①③④⑤ C.②①④③⑤ D.①③②④⑤ 6.如图所示,是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,则说明∠A′O′B′=∠AOB的依据是(  ) A.SAS B.SSS C.AAS D.ASA 7.如图,以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA,OB于点E,F,要使∠AOC=∠AOB,关于弧②的画法及作图依据,下列说法正确的是(  ) A.以点F为圆心,OE长为半径画弧② B.以点F为圆心,EF长为半径画弧② C.使∠AOC=∠AOB的依据是SSS D.使∠AOC=∠AOB的依据是SAS 8.若∠1=50°5′,∠2=50.5°,则∠1与∠2的大小关系是(  ) A.∠1=∠2 B.∠2>∠1 C.∠1>∠2 D.无法确定 9.若∠1=50°5',∠2=50.5°,则∠1与∠2的大小关系是(  ) A.∠1=∠2 B.∠2>∠1 C.∠1>∠2 D.无法确定 10.射线OC在内部,下列条件不能说明OC是的平分线的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 11.比较大小:    (填或或) 12.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示,则说明的依据是   . 13. 若 , 则    (填“>",“=”或“<”). 14.比较大小:32°15'   32.15°(填“>”或“<”). 三、解答题 15.对于如图所示的各个角,用“”、“”、“”填空: (1)_____; (2)_____; (3)_____; (4)_____. 16.12.30°与12°30'这两个角相等吗?如果你认为不相等,哪一个角比较大?为什么? 17.比较28.2°与28°20的大小,写出比较的过程. 18.如图,点P在射线BA上,使用尺规作图法在BC上求一点D,使.(不写作法,保留作图痕迹) 19.如图,∠ABC 是平角,过点 B 作一条射线BD 将∠ABC 分成∠DBC和∠DBA,问:当∠DBA分别是什么角时,满足下列要求: (1)∠DBA<∠DBC. (2)∠DBA>∠DBC. (3)∠DBA=∠DBC. 20.图1、图2两个钟表表示的时间分别为12:20,6:50. (1)写出∠1和∠2的度数,并比较两个角的大小. (2)在0时到12时之间,写出一个时间,使时针、分针所夹的度数与∠1的度数相等. 参考答案 1.A 2.D 3.D 4.B 5.A 6.B 7.C 8.B 9.B 10.C 11. 12. 13.< 14.> 15.(1) (2) (3) (4) 16.解: 12.30°与12°30'这两个角不相等 , 理由:∵ 12.30°= 12°18′, ∴ 12.30°≠12°30', ∴12.30°<12°30' 17.解:28.2°=28°12'<28°20'. 18.解:如图,点D即为所求. 19.(1)解:∵钝角>直角>锐角,∴可得: 当∠DBA是锐角时,∠DBC是钝角,可满足∠DBA<∠DBC. (2)解:当∠DBA 是钝角时,∠DBC是锐角,可满足∠DBA>∠DBC. (3)解:当∠DBA 是直角时,∠DBA=∠DBC=90°,可满足∠DBA=∠DBC. 20.(1)解:如图1,时间是12:20, ∵分针的速度为360°÷60=6°/分钟, 时针的速度为30°÷60=0.5°/分钟, ∴从12:00到12:20,分针走了6°×20=120°,时针走了0.5°×20=10°, ∴∠1=0°+120 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~