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课件网) 十几减7、6 健身立品、励学成人 引领孩子站在未来的大门口 16 - 9 =？ 想法一 9 +（ ）=16 所以16 - 9 = （ ） 想法二 10 - 9 = （ ） （ ）+ 6 = （ ） 所以16 - 9 = （ ） 15 - 8 =？ 想法一 8 +（ ）=15 所以15 - 8 = （ ） 想法二 10 - 8 = （ ） （ ）+ 5 = （ ） 所以15 - 8 = （ ） 7 7 1 1 7 7 7 7 2 2 7 7 13条金鱼，黑的有7条，红的有 条。 13条金鱼，红的有6条，黑的有 条。 你能从图中了解到哪些信息？ 一共有13条金鱼。 红的有6条，黑的有7条。 你能根据题目的信息列出哪些减法算式呢？ 我们要怎么算呢？ 13-6= 13-7= 我们可以用想加算减法。 7 6 6和7分别与几相加等于13呢？ 6+7=13，7+6=13。所以13-6=7，13-7=6。 13-6= 13-7= 7 6 我还想到了破十法。 你还有其他的方法吗？ 13-6= 13-7= 7 6 13 - 6 3 10 - 4 = 7 + 13 - 7 3 10 - 3 = 6 + 13-6= 13-7= 7 6 13 - 6 3 10 - 4 = 7 + 13 - 7 3 10 - 3 = 6 + 破十法： 想加算减法： 6+7=13 13-6=7；13-7=6 比较这两种算法，你发现了什么？ 我发现“破十法”需要两步计算，想加算减法只需要一步计算。 “想加算减法”中的两道不同的减法算式利用的是同一道加法算式。想加算减法更快捷一些。 知 识 点 十几减9、8、7、6的 计 算 方法 看谁能算对。 分析：十几减7的计算方法同十几减9、8、6的计算方法相同，可以用破十法和想加法算减法来计算。但通过比较，发现用“想加法算减法”计算更简便。 12-7= 12-7= 12 - 7 2 10 - 3 = 5 + 破十法： 想加算减法： 想：7+5=12 12-5=7 12-7=5 5 1.看图写出两道加法算式和两道减法算式。 = = = = 8 + 5 13 5 + 8 13 13 - 5 8 13 - 8 5 2.填一填。 （1）13-7=（ ），想：7加（ ）等于13，13减7等于（ ）。 （2）14-6=（ ），想：6加（ ）等于14，14减6等于（ ）。 6 6 6 8 8 8 （3）根据7+5=12，可以写出两道减法算式为： （ ）-（ ）=（ ）， （ ）-（ ）=（ ）。 （4）计算16-7和16-9可以利用同一道加法算式：（ ）+（ ）=（ ） 12 7 5 12 5 7 7 9 16 1. 看图填空。 = 14 - = 14 - 8 6 6 8 = 15 - = 15 - 8 7 7 8 2. 8+9= 9+6= 7+9= 17-8= 15-9= 16-7= 17-9= 15-6= 16-9= 17 15 16 9 6 9 8 9 7 3. 7+ =11 8+ =13 +6=12 11-7= 13-8= 12-6= 4 4 5 5 6 6 3.直接写出得数。 12-6= 13-6= 11-7= 12-7= 11-6= 15-6= 16-7= 15-7= 6 7 4 5 5 9 9 8 4.灰兔和白兔共16只。有7只灰兔，有多少只白兔？ = 16 - 7 9 课堂小结： 十 几 减 7、6 = 13 - 7 6 = 13 - 6 7 想：10-7=3 3+3=6 想：10-6=4 3+4=7 或想：7+6=13 13-7=6；13-6-=7 板书： 十 几 减 7、6 = 13 - 7 6 = 13 - 6 7 想：10-7=3 3+3=6 想：10-6=4 3+4=7 或想：7+6=13 13-7=6；13-6-=7 课后作业 1.课后习题 2.完成练习册本课时的习题。
