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课件网) 内容回顾 光照强度< 光照阈值 声音强度> 音量阈值 开灯 + = 制作声光双控灯 六年级下册一单元 小学信息科技 目标 1.能正确绘制流程图，整理编程思路。 2.能正确掌握模块的使用方法，掌握程序上传方法。 3.能使用逻辑关系运算符表示逻辑关系，能根据运行结果调整优化程序。 说一说 光照强度和声音强度都需要通过阈值转化为开关量，才能进行逻辑运算。 绘制流程图 绘制流程图 声光双控灯 流程图 相关编程指令 声光双控灯 流程图 完成编程 相关编程指令 相关编程指令 持续亮5秒 判断间隔 运行并调试 运行并调试 在线运行调试 运行并调试 离线运行调试 运行并调试 如果没有按照设计要求运行，应先调试硬件;如果硬件没有故障，再修改调整阈值或逐条检查程序指令是否正确，直至符合设计要求。 探一探 将声音强度的判断条件改为逻辑“非”运算是否可以呢 为什么 感谢观看 公8 L3写 a) 122 12 11 10 2 9 3 8 4 7 5 6 开始 初始化 显示声音强度 显示环境照度 是 声音强度是否大于40与 否 光照强度是否小于100？ 灯带点亮5秒 灯带熄灭 开始 初始化 显示声音强度 显示环境照度 是 声音强度是否大于40与 否 光照强度是否小于100？ 灯带点亮5秒 灯带熄灭 L 控制器 任务1一 初始化 P2, 彩灯模块彩灯亮度为 50 初始化 P2。 彩灯模块彩灯数量为 3 重复执行 屏幕X 10 Y 10 显示字符串 声音强度： 字体颜色 白色 屏幕X 100 Y 10 显示数字 读取声音强度值 字体颜色白色 屏幕X 10 40 显示字符串 环境照度： 字体颜色 白色 屏幕X 100 Y 40 显示数字 读取 P1- 光敏传感器模拟值 字体颜色 白色 如果 读取声音强度值 40 读取 P1 光敏传感器模拟值 100 那么 设置 P2 彩灯模块颜色为 白 等特 5 否则 设置 P2 彩灯模块颜色为熄灭· 等待 0.2 秒 光敏传感器接主控器P1接口 灯带N接口连接主控器P2接口。 药 t】 202 ML Block 文件编 许课例 我的作品 一代码 ,造型 创声音 NO 回■8 运算 运动 控制器任务1。 初始化P2。彩灯模块彩灯亮度为 50 在(1和10之间取随机数 初始化P2,彩灯模块彩灯数量为3 ●>50 重复执行 ●<50 屏幕×10Y10显示字符串声音强度：字体额色白色， =50 屏幕×100Y10显示数字读取声音强度值字体颜色白色， 屏幕×10Y40显示字符串环境照度：字体颜色白色， 角色（角色1 舞台 屏幕X100Y40显示数字读取P1,光敏传感器模拟值字体颜色白色， ↑y0 ◆或 与 显示0 大小 50 方向 90 自制积木 如果读取声音强度值：40 读取P1,光敏传感器模拟值<100 那么 不成立 设置P2,彩灯德块额色为白 背 启智板 连接苹果和香蕉 等特5秒 角色1 苹果的第①个字符 设置P2彩灯模块额色为灭 苹果的字符数 苹果包含果？】 等特0.2秒 ●除以●的余数 四舍五入 绝对值( a 将字符串●转换为数字 将数字●转换为字符串 ... ...
