九年级历史上册部编版第一单元第1课《古代埃及》课时评价作业（含答案）

九年级历史上册部编版第一单元第1课《古代埃及》课时评价作业 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．“它是一个长期由统一王朝统治的大河流域文明，尼罗河像一根天然纽带，将整个地区连成一个稳定、有效的整体。”“它”是（ ） A．古代埃及 B．古代印度 C．古代希腊 D．古代雅典 2．在古埃及金字塔的修建过程中，有庞大的官僚机构负责筹措资金、征集材料、招募工匠、安排工程进度。此外，还有大批书吏负责具体的管理工作。这反映了古埃及（ ） A．建筑技术高超 B．神权色彩浓厚 C．政府组织力强 D．社会政治稳定 3．据研究，古埃及法老和上层精英们几乎能够通过税收掌握所有可得到的剩余资源，能够聚集王室苦役劳力，并把它应用于金字塔的建筑。这说明，古埃及（ ） A．形成强大的中央权力 B．充满神秘主义色彩 C．神权与王权逐渐分离 D．社会矛盾日益激化 4．古埃及法老们修建众多神庙，表达自己对神的敬畏；祭司们则宣扬法老是神的化身。这体现了古埃及（ ） A．宗教信仰影响深远 B．建筑文化独具特色 C．王权与神权相结合 D．祭司掌握最高权力 5．认真学习历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列说法与教材观点相符合的是（ ） A．古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断 B．古埃及在科学、文化领域取得很高的成就 C．古埃及国王给自己陵墓取名“金字塔”，象征无限的权力 D．古埃及的国王称为“法老”，没有任何权力 6．大河流域是人类文明的发源地。下图中C处文明古国代表性的文化成就是（ ） A．种姓制度、佛教 B．楔形文字、《汉谟拉比法典》 C．象形文字、金字塔 D．宙斯像、《荷马史诗》 7．非洲的尼罗河流域气候温暖适宜，河流每年定期泛滥，为两岸带来了肥沃的土壤，给古埃及人提供了稳定的粮食基础，使这个地区诞生了灿烂的农耕文明。材料说明（ ） A．古埃及文明属于海洋文明 B．金字塔是古埃及法老的象征 C．古埃及注重发展农业生产 D．地理环境影响人类文明发展 8．历史遗迹是我们了解历史的重要手段。观察以下历史遗迹，有助于我们探究（ ） A．非洲古代文明 B．欧洲近代文明 C．西亚古代文明 D．南亚古代文明 9．历史学家希罗多德撰写的《历史》记载：为了修建金字塔，胡夫强迫所有的埃及人为他做工。他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月。在头十年中间，人们苦于修筑可以使石头运过去的道路……金字塔本身的建造用了20年。这反映出（ ） A．古埃及人高超智慧 B．古埃及人神权统治 C．古埃及人受尽压迫 D．古埃及人效率低下 10．在胡夫金字塔的塔身北侧，有一个用四块巨石砌成的三角形出入口，压力得以均匀分散。如果不用三角形而用四边形，金字塔本身的巨大压力将会把它压塌。这体现了古埃及（ ） A．法老的集权统治 B．先进的建筑理念 C．科学的组织管理 D．发达的封建经济 11．古埃及文明产生于公元前3500年，却没有延续下来。主要原因在于（ ） A．王权逐渐衰落 B．法老修建金字塔 C．尼罗河定期泛滥 D．外族的不断入侵 12．在古埃及，国家动乱，人们埋怨国王：“权威、知识和真理在你一边，然而你为全国所安排的是混乱”；国家繁盛，人们颂扬国王：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”。这反映古埃及（ ） A．民众享有充分自由 B．缺乏统一道德标准 C．国王拥有专制权力 D．法律制度体系完备 13．某文明是世界上最古老的文明之一，创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔。该文明产生于（ ） A．北非的尼罗河流域 B．西亚的两河流域 C．南亚的印度河流域 D．中国的黄河和长江流域 14．金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、建筑学等众多学科知 ... ...