辽宁省铁岭市昌图县2025-2026学年九年级上学期10月期中历史试题 一、选择题 1．绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。对下面的年代尺中①处的信息解读正确的是（ ） A．尼罗河下游出现若干小国家 B．古埃及初步实现了统一 C．古埃及成为强大的军事帝国 D．古埃及被波斯帝国所灭 2．下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是 A．文明名称 B．出现时间 C．著名人物 D．文明代表 3．乐山大佛为弥勒佛坐像，通高71米，是中国最大的一尊摩崖石刻造像，被联合国教科文组织列为世界文化遗产。与此尊坐像相关宗教的创始人是（ ） A．耶稣 B．李耳 C．穆罕默德 D．乔达摩悉达多 4．公元2世纪的演说家阿里斯提德对罗马城作了如下描绘：所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工……都在这里汇合。上述现象出现的历史背景是（ ） A．罗马共和国对外扩张 B．西罗马帝国达到强盛 C．陆上丝绸之路的阻断 D．地中海成为帝国内湖 5．构建知识结构是一种有效的学习历史的方法。下面知识结构能反映的历史信息是（ ） A．蛮族入侵导致西罗马帝国灭亡 B．法兰克王国的强大与基督教紧密相关 C．克洛维改革建立封君封臣制度 D．查理时期法兰克王国地跨欧亚非三大洲 6．研究西欧庄园的重要资料来源不包括（ ） A．庄园法庭记录 B．考古发现的庄园遗址 C．现代历史学家的想象 D．当时的文学作品 7．13世纪初，牛津大学形成。右图为牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断（ ） A．国王兼任中世纪大学校长 B．基督教影响中世纪文化教育 C．世俗文化的发展受到阻碍 D．中世纪大学脱离教会控制 8．拜占庭帝国瓦解前后，许多学者和艺术家迁居意大利半岛，从而大力推动了该地区（ ） A．波斯文化的传播 B．伊斯兰文化的传播 C．古希腊文化的研究 D．基督教神学的研究 9．某校九年级学生开展研究性学习，收集了以下材料，据此可知他们研究性学习的主题是（ ） ●阿拉伯数学家花拉子密创立了代数学，他的《代数与方程的运算》一直到16世纪都是欧洲各大学的主要教科书。 ●阿拉伯数学家海雅木编著了《代数》一书，研究了二次方程与三次方程的代数解法和几何作图法，并把数值代数用于度量几何。 ●阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。 A．阿拉伯文化兴盛的原因 B．阿拉伯文明的成就与影响 C．阿拉伯文明兴衰的历程 D．阿拉伯对外来文化的借鉴 10．如图所示现象（ ） A．瓦解了西欧封建社会 B．推动了生产方式的改变 C．助推了城市自治运动 D．加速了租地农场的衰落 11．下图是拉斐尔创作的圣母像，画家不再呈现圣母头上的光环，却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象，充满了人间的爱。该作品表现了 A．圣母的神圣威严 B．中世纪艺术风格 C．人们的物质追求 D．世俗的人性光辉 12．今天，人们用这座可以容纳1600名观众的“环球剧院”来表达对一位天才的怀念之情。他的《罗密欧与朱丽叶》等被全世界公认的经典剧作，一直是剧院唯一的选择。请问这位天才是（ ） A．西班牙人 B．意大利人 C．法国人 D．英国人 13．“（新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……”该材料体现了新航路开辟的（ ） A．历史背景 B．发展过程 C．重要影响 D．主要条件 14．下图为1662—1731年部分国家运送奴隶的船只上奴隶的死亡率。这一现象可以用于解释（ ） A．资本原始积累的血腥性 B．殖民体系已经形成 C．黑奴贸易风险大于收益 D．殖民争霸战争频繁 15．如下图是《葡萄牙在巴西经营示意图》,16-19世纪，“葡萄牙人从南亚引 ... ...
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