2025~2026学年度第一学期 (1)上面词语中， 花 都是描写秋天的。 三年级语文科阶段性知识训练(C) (2)读画横线的词语，再写两个这样的词语： 内容包括：园地一至园地四 (3)读画波浪线的词语，再写两个这样的词语： 一、 基础知识 6、运用多种方法理解加点词语的意思。 1、在加点字的正确读音下面画“”，并给加点的多音字注音。 摔倒(shuai suai) 门缝(feng feng) (1)我憧憬着妹妹能够学会说话，期待她能叫我一声哥哥。 召开(zhao zhào) 暂时(zhan zan 诱惑(you xi过) 子弹(tn dan 我用」 方法来理解词语的意思，句中的“憧憬”可以用 中 枣 (1)他的回答（)表示他已经答()应了我的请求。 ”来替换。 (2)在我们几个人中()间，有一个人中(，)了大奖。 (2)快轮到我上台演讲了，我的内心忐忑不安，生怕讲不好被同学们笑话。 2、读拼音，写词语。 “忐忑不安”的意思是 ,我是通过 来理解 cai ce hdnzú feng bao feng shou 词语意思的。 7、选一选。 (1)下列诗句中，对加点字词的解释不正确的一项是(。) 封 yan liào jiù ming zhun bei hn1ěng A.白云生处有人家（产生：，生出） B.知有儿童挑促织（用细长的东西拨） 救 C.夜深篱落一灯明（篱笆） D.停车坐爱枫林晚（坐下） 3、比一比，再组词。 (2)下列加点词语的近义词不恰当的一项是() 诵（ 未( 晒( ) 倍( A.它带着清凉和温柔，把秋天的大门打开了。（清净） 桶( ) 末( 洒( ) 培( B.啊！多么明朗的天空。（晴朗） 4、选词填空。 C.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（杂乱） 线 安静 寂静 D.秋的声音，在每一颗饱满的谷粒里。（饱胀） (1)教室里很( ),连同学们的呼吸声都能听得见。 (3)下列古诗，不是描写秋天景色的一项是( ) (2)( )的深夜，几颗星星在天空中闪烁着。 A.《夜书所见》 B.《望洞庭》 C.《咏柳》 D.《山行》 明朗 开朗 8、用修改符号修改病句。（共三处错误） (3)涛涛是个性格( )的小男孩。 (4)中秋的月光是那么宁静，那么( )。 今天，同学们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾，来到人民公园游玩。公 5、先将词语补充完整，再完成练习。 园里有许多美丽的花，有迎春花、桃花、玉兰花、杨柳等。一群群金色的小 争()恐() 四通()() ()()气爽 ()()累累 提()吊() 闪闪()() 蜜蜂和美丽的蝴蝶在花从中快乐地飞舞着。 三语(C)一1 三语(C)-2
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