8.3 推动共建“一带一路” 课件(共29张PPT)-2025-2026学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本

(课件网) 习近平新时代中国特色社会主义思想 高中读本 第八讲：和平发展 新时代中国特色大国外交 第三节 推动共建“一带一路” CONTENT 目录 1 共建“一带一路”倡议的提出 2 共建“一带一路”“的丰富内涵 3 共建“一带一路”的基本原则和核心内容 当今世界正经历百年未有之大变局，和平与发展仍然是时代主题。我国始终不渝走和平发展道路，推动共建“一带一路”高质量发展，推动构建人类命运共同体，这体现了中国将自身发展与世界发展相统一的全球视野、世界胸怀和大国担当。 前 言 01 共建“一带一路”倡议的提出 （一）共建“一带一路”倡议的提出 2021 年 12 月全线开通运营，实现了老挝从 “陆锁国” 到 “陆联国” 的夙愿。截至 2025 年，中老铁路运输货物已突破 7000 万吨，跨境货物种类从最初十余种增加至 3700 余种，极大地促进了中国与东南亚国家的贸易往来。 中老铁路线路图 2013年秋，习近平总书记提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”重大倡议。共建“一带一路”重大倡议正在成为我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案。习近平总书记在党的二十大报告中指出，推动共建“一带一路”高质量发展。 （一）共建“一带一路”倡议的提出 “中国 — 匈牙利企业贸易对接会暨签约仪式” 近日在匈牙利首都布达佩斯举行，两国近百名企业家、代表出席活动，双方企业签署多项贸易协议。 “一带一路”倡议根植历史，更面向未来。古丝绸之路绵亘万里、延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝绸之路精神。 （一）共建“一带一路”倡议的提出 “一带一路”倡议根植历史，更面向未来 （一）共建“一带一路”倡议的提出 2019年4月，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行 （一）共建“一带一路”倡议的提出 共建“一带一路”倡议源于中国，更属于世界 共建“一带一路”倡议源于中国，更属于世界。我们提出共建“一带一路”倡议，就是要继承和发扬丝绸之路精神，把我国发展同沿线国家和世界其他国家发展结合起来，把中国梦同沿线国家和世界其他国家人民的梦想结合起来，赋予古代丝绸之路以全新的时代内涵。 （一）共建“一带一路”倡议的提出 共建“一带一路”倡议源于中国，更属于世界 02 共建“一带一路”“的丰富内涵 2025 年 7 月，中老铁路 “郑和号” 班列从云南昆明鸣笛首发。中老铁路作为 “一带一路” 的重要项目，连接了中国和老挝，促进了两国之间的人员往来和贸易发展，体现了各国在尊重彼此主权和领土完整的基础上，共同打造和平、繁荣的发展道路。 “一带一路”建设跨越不同地域、不同文明，是各方共同打造的全球公共产品。各国要尊重彼此主权、尊严、领土完整，尊重彼此发展道路和社会制度，尊重彼此核心利益和重大关切，把“一带一路”建成和平之路。 （二）共建“一带一路”的丰富内涵 和平之路 2025 年 10 月 16 日，由中国援助的蒙古国棚户区改造项目 “绿湖 1008 户住宅区” 正式竣工，这是对接 “一带一路”倡议与 “草原之路” 战略的重要成果，改善了当地居民的居住条件。 聚焦发展这个根本性问题，释放各国发展潜力，实现经济大融合、发展大联动、成果大共享，把“一带一路”建成繁荣之路。 （二）共建“一带一路”的丰富内涵 繁荣之路 打造开放型合作平台，维护多边贸易体制，解决经济增长和平衡问题，把“一带一路”建成开放之路。 （二）共建“一带一路”的丰富内涵 开放之路 顺应国际绿色低碳发展趋势，倡导尊重自然、顺应自然、保护自然，尊重各方追求绿色发展的权利，响应各方可持续发展需求，把“一带一路”建成绿色 ... ...