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课件网) 公益劳动与志愿服务———社区服务我参与 《制作绿化标语牌》 【琼教版】小学版3年级上册 劳 动 实 践 指 导 手 册 05 06 拓展延伸 07 01 设疑导入 02 劳动准备 03 实践过程 08 板书设计 04 劳动评价 课堂练习 课堂总结 猜谜语： 草坪花坛它常在， 有字有画立旁边， 不说 “不许” 不说 “管”， 一句温暖话，帮着护绿化。 （打一物品） 谜底：标语牌 小兰住的小区环境优美，草木茂盛，鲜花盛开。然而，她和妈妈在小区散步时，却看到了不和谐的一幕：有人随意摘花，有人肆意踩踏草坪，还有人随手乱丢垃圾…… “这些人太不文明了，怎么能这样随意破坏小区环境呢？” 妈妈无奈地说。 小兰灵机一动：“妈妈，我可以和小伙伴们一起制作绿化标语牌，提醒大家共同爱护小区的绿化环境！” 劳 动 准 备 工具及材料 硬纸板和A4纸 儿童专用剪刀 马克笔 橡皮和铅笔 双面胶 劳 动 准 备 我还需要的劳动工具： 彩笔 打孔器 细绳子 彩纸 透明胶带 小区中心的草坪 劳 动 准 备 找一找：你生活的社区里有哪些地方需要绿化标语牌？ 单元楼门口的花坛 社区小公园的灌木丛旁 健身器材周围的绿植区 劳 动 准 备 想一想：你还知道哪些场所或设施属于公共设施？ 社区门口的花丛 儿童游乐区旁边的小树苗 劳 动 准 备 赏一赏：下面的标语牌外形有什么特点？你有什么感受？ 这些标语牌造型多样，美观可爱，语言亲切且温馨。 这些标语牌用温馨、婉转的语言提示我们要爱护花草树木。 劳 动 准 备 我发现这些标语牌的造型好多是小树叶、小花朵的样子，和旁边的花草特别配！看起来像和绿植 “做朋友”，看到这么可爱的牌子，我就不想摘花了 我觉得这些标语牌不说 “不许踩草坪”“不准摘花”，而是用 “请您”“别伤害”，特别温柔，不像在批评人，我听了就愿意照着做。 我注意到标语牌的颜色大多是绿色、粉色，和小草、小花的颜色很像，一点都不突兀，既好看又能提醒大家爱护绿化，就像藏在草丛里的 “小提示员”。 劳 动 准 备 读一读：小小标语牌，发挥大作用。让我们感受一下这些温暖的话语吧。 1.小草含羞笑，请您勿打扰。 2.小花多可爱，请您别伤害。 3.绕行三五步，留得芳草绿 劳 动 准 备 写一写：你打算制作什么形状的绿化标语牌？使用什么标语？绿化标语牌制作计划。 放置地点 制作草图 小区草坪中间 绿色叶子 小草在睡觉，脚步轻轻绕 单元楼花坛旁 一只坐着的小兔子 小花赠你香，请勿伸手伤 制作绿化标语牌的过程 实 践 过 程 先用铅笔在A4纸上画好图案外形，确定好外形后再用马克笔描一遍。 选择合适的位置，用马克笔写上提示语，提示语可以写得简单明了。 1 2 画外形 写提示语 实 践 过 程 用剪刀沿着画好的形状边缘剪裁。 先将剪裁好的纸质标语牌用双面胶粘贴在硬纸板上，然后再张贴到绿化带旁边提示他人 3 4 剪裁 1.剪下的废纸要放在废纸盒里，保持桌面和地面的干净。 2.由于纸质的标语牌容易破损，可以将纸质标语牌塑封起来再张贴。 实 践 过 程 温馨提示 欣赏视频：制作绿色标语牌的过程 实 践 过 程 标语牌有各种各样的类型，你会选择怎样的标语牌美化身边的环境呢？请你制作标语牌，并和同学互相展示交流一下吧。 我选“草坪守护型”标语牌放小区大草坪，因有人抄近路踩草坪，我以铅笔在 A4 纸画弯弯小草、边缘露珠，用绿色马克笔涂色，剪黄色彩纸做小太阳贴角落增添活力，还写了“踩疼小草啦，绕路更优雅”的温柔标语。 展示时我向同学说明画软小草的用意，同学小雨夸赞标语牌像草坪小太阳并表示会绕路走，我为此感到开心，觉得牌子能保护小草。 实 践 过 程 我选“花坛提醒型”标语牌挂单元楼门口花坛边防摘月季，将其做成大月季花形，花瓣用粉马克笔涂、花蕊涂黄 ... ...
