吉林长春市第四十五中学2025-2026学年七年级上学期期中测试语文试题 （图片版，无答案）

2025-2026年度上学期期中测试七年级（语文试题 亲爱的同学们，新学期新开始，在新生活中，你们一定有许多“美”的发明。下面 我们就开启“寻美之旅”吧。 一、积累与运用(15分) 寻自然之美 十月的长春，风里都带着诗篇，不必远行，最美的风景，就裁在这座城市的转角与 湖畔。现在，跟随我们的镜头，一起坠入长春的秋日童话：银杏金黄，湖水碧蓝，午后 阳光穿过枝叶，在石板路上洒下斑驳光影，这里是都市人的，波光ling ling（) 帮 ()，芦花摇曳，沿河漫步，看夕阳把水面染成金黄，这是属于长春人的浪漫河岸 冠 线.松林依旧苍翠，枫叶已然火红，木栈道上落叶沙沙，每一颅都是大自然债赠的一。 城市与秋色完美溶合，年轻活力遇见成熟韵味，这里是长春走向未来的秋日注脚。 地 1.请给下面加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分) ①摇曳（)②波光ling ling（）（) 郎 2.文段中有一个错别字，请找出来并改正。(2分) “”应改为“” 长 3.按顺序把下面的短语填在横线处。(2分) 区 A.诗意栖居 B视觉盛宴 4.结合语境说说。“现在，跟随我们的镜头，一起坠入长春的秋日童话。”这句比喻句中 织 “积日童话”的本体是 Q分) 5. 名句积累与运用。(7分) 杯 水的变化美 诗句 解 潺谣之水 “峨眉山月半轮秋.口口□口口□口。”（李白《峨眉山月歌》）， 这缓缓流动的江水，是诗人对不舍故乡的依恋。 开阔之水 “口口口口口，口口口口口。”（王湾《次北固山下》），以船帆高 悬小景写出平野开阔、大江直流之大景将情思融于此美好景致中。 磅礴之水 “口口口口，口口口口。”（曹操《观沧海》）突然涌起的滔天波澜， 显示了大海的惊人力量和宏伟气象。 不息之水 子在川上日：“口口口 口，口口口口。”(《论语》)，一刻不停 息的河水，引发孔子对时间流逝、生命短暂的感喟。 语文试卷 第」页（共8页） 二、阅读（45分) (一)阅读下面文言文，完成6一11题。（15分) 寻哲思之美 【甲】 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦 君子乎？”《学而》 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者、”《雍也》 子曰：“三人行，必有我师焉。释其善者而从之，其不善者而改之，”《述而》 【乙】 王生好学而不得法。其友李生问之曰：《我谓君不善学)信乎？”王生不说，曰： “凡师之所言吾悉能识之是不亦荟学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不恩则罔'， 盖学贵善思，君但识之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益慍，不应而 还”走，居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从，冀闭道也 学者之大忌，莫逾自厌，盍“改之乎？不然，迨“年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王 生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。” 【注】：①还：通“旋”，掉转身。②盍：何。③迫：等到。④昭：展示。⑤炯戒：明 显的警戒。 6.阅读完两篇文言文后，有同学认为甲文中“不亦说乎”与乙文中“李生说之曰”中 的“说”字意思相同，你是否认同呢？并说明理由。（3分) 7.阅读选文，根据字义，抄写选文中对应的句子（用原文回答)。(2分) 字义 例句 ①美好，与“恶”相对。 ②友好、亲善。 亲仁普邻，国之宝也。（《左传》) 甲骨文“普”从 ③擅长、善于。 “羊”从“目”， ④爱惜、喜好。 故善日者王，善时者霸。(《史记》) 表示十分好看。 8.对【甲】文理解不正确的一项是（)。(2分) 4.“有朋自远方来，不亦乐乎？”与“君子以文会友，以友辅仁。”含义相同，强调 彼此交流求学心得，共同探索为人的道理。 B.“温故”和“知新”关键在于“知新”，这就不能仅仅满足于知识的积累， ... ...