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课件网) 练习七 （苏教版）二年级 上 练习 1.读一读，填一填。 （1）420 大约在什么位置？480呢？在图中标出来。 （2）890 接近 800 还是 900？ 400 600 700 800 420 480 890 答：890 接近 900。 练习 2.先写数，再填“>”或“<”。 796 802 ＜ 900 896 ＞ 练习 3. （1）738里面有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。 （2）8个百和7个一组成的数是（ ）。 （3）3个百和5个十组成的数是（ ），这个数里面有（ ）个十。 （4）40个十是（ ），4个百是（ ）。 7 3 8 807 350 35 400 400 练习 4. 326=（ ）+（ ）+（ ） 605=（ ）+（ ） 930=（ ）+（ ） 300 20 6 600 5 900 30 练习 5. 500+30= 620－20= 300+20+4= 420－400= 80+600= 900+50+8= 700+5= 660－60= 500+20+7= 530 600 324 20 680 958 705 600 527 练习 6.按规律填数，并读一读。 970 965 960 504 603 702 练习 7.右边两个杯子里的黄豆大约各有几百粒 400 600 200粒 （ ）粒 （ ）粒 练习 235 253 325 352 523 532 用 、 、 这三张数字卡片，可以组成多少个不同的三位数 分别写出来。 练习 认识三位数，能说出不同数位上的数表示的数值，能用符号表示三位数的大小关系。 认识算盘，会在算盘上拨珠表示三位数。 能动手操作，合作交流。 我知道10个十是1个百。 比999还要大的数是…… https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 让备课更有效 www.21cnjy.com Thanks!
