3.2代数式 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．下列表述不正确的是（ ） A．葡萄的单价是4元/，表示葡萄的金额 B．正方形的边长为表示这个正方形的周长 C．某校七年级有4个班，平均每个班有a名男生，表示全校七年级男生总数 D．一个两位数的十位和个位数字分别为4和表示这个两位数 2．某商品原价为元，以元出售，则下列说法中，能正确表达该商品出售价格的是（ ） A．先打3折，再降5元 B．先打7折，再降5元 C．先降5元，再打3折 D．先降5元，再打7折 3．代数式的意义可以是（ ） A．与x的和 B．与x的差 C．与x的积 D．与x的商 4．下列各式最符合书写规范的是（ ） A． B． C． D． 5．新星中学七年级某老师在黑板上写了一个代数式，关于这个代数式，下列说法正确的是（ ） A．表示3与的和 B．表示3与的商 C．表示3与的积 D．表示3与的差 6．下列代数式书写正确的是（ ） A． B． C． D． 7．下面是4位同学关于“代数式表示什么”的说法：①贝贝说她每小时走，共走；②晶晶说她每分钟跑，则跑；③小明说一个瓶子的体积为，4个同样的瓶子的体积为；④小强说一只老虎平均一天吃肉，则天吃肉．其中正确的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．下列式子中，符合代数式书写的是（ ） A． B． C． D． 9．下列代数式，表示正确的是（ ） A． B． C． D．元 10．下列式子：①；②；③；④⑤；⑥；⑦0．其中是代数式个数的有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 11．下列式子，符合代数式书写格式的是（ ） A．a+b人 B．1a C．a×5 D． 12．某网店进行促销，将原价a元的商品以元出售，该网店对该商品促销的方法是（ ） A．原价降价20元后再打9折 B．原价打9折后再降价20元 C．原价降价20元后再打1折 D．原价打1折后再降价20元 二、填空题 13．已知，则的值为 ． 14．下列式子中，；； ；符合代数式书写的是 ． 15．新课标开放性试题请给赋一个实际意义： ．（答案不唯一） 16．体育委员带500元去买体育用品，已知一个足球元，一个篮球元，则式子表示的实际意义为 ． 17．式子的意义是 ． 三、解答题 18．已知，请利用等式的基本性质求的值． 19．对于由若干不相等的整数组成的数组和有理数．给出如下定义：如果在数轴上存在一条长为1个单位长度的线段，使得将数组中的每一个数乘以之后，计算的结果都能够用线段上的某个点来表示，就称为数组的收纳系数． 例如，对于数组，因为，，，取为原点，为表示数1的点． 那么这三个数都可以用线段上的某个点来表示，可以判断是的收纳系数． 又例如，对于数组．因为，，， 取为原点，为表示数的点，那么这三个数都可以用线段上的某个点来表示，可以判断是的收纳系数．已知是数组的收纳系数．此时线段的端点，表示的数分别为． (1)判断_____（填“是”或“不是”）数组P：，，的收纳系数； (2)对数组，在下列各数中：1，，，，可能是_____； (3)已知100个连续整数组成数组，求出的最大值和相应的的最小值． 20．指出下列各代数式的意义： (1)； (2)； (3)； (4)； (5)； (6) 21．观察下面三行数： ， ， ， ， ， ， ； ， ， ， ， ， ， ； ， ， ， ， ， ， (1)第行中的数可以看成按什么规律排列？ (2)第行中的数与第行中的数分别有什么关系？ (3)取每行中的第个数，计算这三个数的和． 22．观察下列等式：将以上三个等式两边分别相加得： (1)猜想并写出： (2)计算： (3)探究并计算： 23．某小组同学测量一个蓄水50立方米的蓄水池放水时水池中剩余水量的变化，得到了以下几组数据． 放水时间t/分钟 1 2 3 4 5 … 水池中剩余水量y/立方米 48 46 44 42 40 … (1)在这个变化过程中，分别指出常量和变量； (2)写出水池中剩余水量y与放水时间t的关系式； (3)当放 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
