第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 学案（含答案）

第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 一、课程标准 通过了解近代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 二、素养目标 唯物史观：运用唯物辩证史观及有关理论，认识近代殖民扩张对人口迁徙的双重影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 时空观念：认识近代殖民活动和人口的跨地域转移所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证：通过历史资料提出问题，探究新航路开辟以来世界人口大规模迁移的历程，提高学生探究分析历史问题的能力。 历史解释：认识资本主义发展对人类移民的重大影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 家国情怀：让学生认识人口迁徙带来的文化挑战与认同，培养家国情怀。 三、重难点 1、重点：新航路开辟以来世界人口大规模迁移的历程。 2、难点：人口迁徙带来的文化挑战与认同，近代殖民扩张对人口迁徙的双重影响。 四、导入：回顾:新航路开辟的影响 五、新课 （一）殖民扩张与美洲族群的变化 1、殖民扩张 2、美洲族群的变化 族群在民族学中指地理上靠近、语言上相近、血统同源、文化同源的一些民族的集合体，也称族团。比如中华民族可分为华夏族群（汉族族群）、维吾尔族群、藏族族群、蒙古族群、回族族群等。 A.背景：伴随着新航路的开辟，殖民扩张也在世界范围展开。 B.表现： (1)印第安人数量锐减 ①原因：屠杀、奴役以及欧洲的天花等传染病,造成印第安人大量死亡。 2、美洲族群的变化 A.背景：伴随着新航路的开辟，殖民扩张也在世界范围展开。 B.表现： (1)印第安人数量锐减 ①原因：屠杀、奴役以及欧洲的天花等传染病,造成印第安人大量死亡。 ②表现：在欧洲人“发现新大陆”后的100年间，印第安人数量减少了90%-95%。 ③影响：中断原有社会发展进程，印第安文明遭到毁灭性打击。 (2)非洲黑人数量激增 ①原因：为了弥补劳动力的不足，殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲。 ②影响： a.对非洲：非洲失去了大约1亿人口，深刻改变了非洲的人口结构，严重影响了非洲的社会发展； b.对美洲：为殖民者在美洲的种植园与矿山提供了劳动力； c.对欧洲:为资本主义发展提供了资本的原始积累; d.对世界:促进世界市场进一步拓展，人类联系进一步加强。 三角贸易 原因：①新航路开辟欧美贸易发展 ②印第安人锐减，美洲劳动力严重缺乏， ③美洲种植园经济发展需要 ④黑奴贸易巨额利润 概况：①出程：欧洲--非洲（商品） ②中程：非洲--美洲（奴隶）③归程：美洲--欧洲（原料） 影响：①促进了欧洲资本原始积累资本主义发展； ②为美洲提供劳动力，形成独具特色的美洲文化 ③导致非洲丧失大量劳动力, 造成非洲长期落后； ④客观上有利于欧美非经济文化交流，促进了世界市场的形成。 2、美洲族群的变化 (A.背景：伴随着新航路的开辟，殖民扩张也在世界范围展开。 B.表现： (1)印第安人数量锐减 (2)非洲黑人数量激增 (3)白人数量激增 ①原因：很多欧洲人因为政治迫害、宗教信仰或寻找发财致富份机会等 因素移居美洲，使美洲的白人数量增加。 ②影响： a.给美洲带去先进的生产生活方式，促进开发； b.为欧洲资本主义发展提供了资本的原始积累； c.促进世界市场拓展，使得人类之间联系进一步加强。 (4)新的混血族群出现 ①原因：白人、黑人、印第安人等不同种族不断通婚杂居，混血人种逐渐成为美洲大陆的主要居民。 ②影响：美洲族群结构发生变化 北美：主要以白人为主 拉美：混血人种占主导 印第安人：美国在19世纪中叶建立了所谓的保留地,幸存的印第安人被赶进保留地生活。 (2)改变了美洲国家人口结构的分布现状 ①北美(美国和加拿大)：白人占据了人口的大多数，在美国， ... ...