吉林省、黑龙江两省十校联合体2025-2026学年高二上学期期中考试语文试卷（图片版，含答案）

2025~2026学年度高二上学期期中考试·语文 参考答案、提示及评分细则 题号 2 3 6 2 10 11 12 15 22 答案 B D A C B A BEF C B C D 1.【答案】B(3分) 【解析】B项，“不能依靠数据”错。材料一是“与现代气候研究的依据是大量的气象监测数据不同，在古气候 研究中，对气候参照物的分析研究一般从三个‘维度’展开…”，可见，不是不能依靠数据，应是不依靠气象 监测数据，因为从第二段“人们将各种古气候资料汇集成数据库，根据气候形成理论及统计规律，建立了气候 的数值模拟和实验模拟”看，其研究也依靠“数据”。 2.【答案】D(3分) 【解析】A项，“‘世’的层级最大”错，从全文看，“世”的层级最小。B项，“同时期北美气温偏低”错，从原文来 看，应该是偏高。C项，“因此后来的工业社会和信息社会不属于全新世”错，前后推理不当。材料一是“从全 新世开始，人类逐步进人了农业社会，气候变化对人类的农业生产活动产生重要影响”，可见，原文只是说从 全新世开始，气候变化对人类的农业生产活动产生重要影响，但是并不能推出后来的工业社会和信息社会不 属于全新世的结论。 3.【答案】A(3分) 【解析】A项，“通过统计明清两代咏雪诗词的各自数量，来对比两个时代的气候不同”错，因为明清两代咏雪 诗词的数量不同受多种因素影响，所以“通过统计明清两代咏雪诗词的各自数量，来对比两个时代的气候不 同”的方法不科学。 4.【答案】C(3分) 【解析】C项，“挪威雪线与中国气温高低的整体走势并不一致”错，读图2，挪威雪线与中国气温高低的走势虽 不完全一致，但整体上走势是一致的。 5.【答案】①不断提高长期气候变化研究和预报水平，对不利影响防患于未然。②加强农业科技创新和农业基 础设施建设，彻底告别“靠天吃饭”。③守住基本农田数量红线，以抵御各种天灾带来的粮食减产风险。④加 强赈灾、抗灾、救灾体系建设，确保大灾面前农业和社会稳定。⑤加强国家层面粮食储备，避免潜在的气候风 险对农业发展的冲击。（每点2分，答出三点即可） 【解析】先锁定材料二核心逻辑：唐朝暖湿气候支撑农业繁荣与社会兴盛，8世纪中叶转冷致农业受损并关联 社会稳定。再从该教训反推答题思路：围绕“保障农业稳定和粮食安全”，依次从气候监测预警（预判风险）、 农业适应性升级（优化种植/育良种/强技术）、生态与气候治理（减缓异常）、粮食储备调配（对冲短缺）四个关 键维度提炼启示，每个维度均紧扣“气候一农业一发展”的关联链。 6.【答案】B(3分) 【解析】A项，没有准确把握故事的深层含义和角色行为的复杂性。故事实际上通过王妃的行为展示了亲王 吝啬性格的荒谬，并通过这种对比批评吝啬，而不是强调奢侈的负面影响。王妃的行为也不是“无节制的挥 霍”。C项，朱塞佩师傅的角色并非典型的反面角色，他的行为虽然狡猾，但故事是通过他的行为来反映和批 评社会现象，而不是单纯地对他个人行为进行道德审判。D项，王妃的母亲并不是一个被动的角色，她通过 支持王妃和朱塞佩师傅的计划，间接地对亲王的吝啬行为做出了回应。她的行为虽然不是直接对抗亲王，但 也不是对亲王的吝啬行为完全无所谓。 【高二语文参考答案第1页（共5页）】 6084B ... ...