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24.2点和圆、直线和圆的位置关系同步习题(含详解)2025-2026学年人教版数学九年级上册

日期:2026-01-18 科目:数学 类型:初中试卷 查看:94次 大小:1399502B 来源:二一课件通
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24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 一、单选题 1.用反证法证明命题:在一个三角形中,最大的内角不小于.证明的第一步是( ) A.假设最大的内角小于 B.假设最大的内角大于 C.假设最大的内角大于或等于 D.假设最大的内角小于或等于 2.如图,P为外一点,,,分别切于A,B,C三点,且切线分别交,于点M,N.若,则的周长为( ) A.6 B.8 C. D. 3.在平面直角坐标系中,已知圆的半径为4,原点为圆心,点为,则点在(  ) A.圆外 B.圆上 C.圆内 D.不能确定 4.小明同学响应学习号召,在实际生活中发现问题,并利用所学的数学知识解决问题,他将汽车轮胎如图放置在地面台阶直角处,他测量了台阶高a为,直角顶点到轮胎与底面接触点长为,请帮小明计算轮胎的直径为(  ). A.350 B.700 C.800 D.400 5.如图,是的直径,为弦,过点的切线与的延长线相交于点.若,则下列说法不正确的是( ) A. B. C. D. 6.如图,,是的切线,A,C为切点,若是的直径,且,则的度数为( ) A. B. C. D. 7.如图,是一张三角形的纸片,是它的内切圆,点是其中的一个切点,已知,小明准备用剪刀沿着与相切的任意一条直线剪下一块三角形(),则剪下的的周长为(  ) A. B. C. D.随直线的变化而变化 8.已知,点满足,作射线,使得,作于点,则长的最大值是( ) A.3 B. C. D. 二、填空题 9.如图,切于点B,交于点D且为的直径,点E是上异于点A、D的一点,若,则的度数为 . 10.如图,是的弦,点在过点的切线上,且,交于点,已知,则 . 11.一个直角三角形的两条直角边长是方程的两个根,则此直角三角形的内切圆的半径为 . 12.如图,在平面直角坐标系中,的半径是1,直线与x轴交于点,且与x轴的正半轴夹角为,若直线与有公共点,则x值的范围是 . 13.如图,四边形是⊙O的内接四边形, ,,为上一点,,的最小值为 三、解答题 14.如图,等边内接于,是的直径,过点作的切线,与的延长线相交于点. (1)求证:; (2)连接,若,求的长. 15.如图,是的弦,为过点的切线上一点,且,分别在上,且,连接. (1)求证:是的切线; (2)若,求的度数. 16.如图,是的直径,射线交于点D,E是劣弧上一点,且,过点E作于点F,延长和的延长线交于点G. (1)证明:是的切线; (2)若,,求的半径. 17.如图,中,,点D在边上,以为直径作交的延长线于点E,且是的切线. (1)求证:; (2)若,,求的半径 18.如图,P是外一点,是的切线,A是切点,B是上一点,且,延长分别与、切线相交于C、Q两点. (1)求证:是的切线; (2)为边上的中线,若,求的值. 试卷第2页,共5页 参考答案 1.A 【分析】假设命题的结论不成立,假定命题的结论反面成立即可. 本题考查了反证法:掌握反证法的一般步骤(假设命题的结论不成立;从这个假设出发,经过推理论证,得出矛盾;由矛盾判定假设不正确,从而肯定原命题的结论正确). 【详解】解:用反证法证明“在一个三角形中,最大的内角不小于”时,应先假设在三角形中,最大的内角小于. 故选:A. 2.C 【分析】本题考查了应用切线长定理求解,解题关键是掌握上述知识点并能运用求解. 利用切线长定理得出,,,再利用三角形周长公式求解即可. 【详解】解:∵P为外一点,,,分别切于A,B,C三点,且切线分别交,于点M,N,, ∴,,, ∴的周长为 , 故选:C. 3.A 【分析】先利用勾股定理求出点到原点的距离,再判断与半径的大小关系,从而得出答案.本题主要考查了点与圆的位置关系,解题的关键是熟练掌握点与圆的3种位置关系,设圆的半径为,点到圆心的距离为,当,点在圆外,当,点在圆上,当,点在圆内. 【详解】解:∵点为, ∴由勾股定理可得点到圆心的距离为, 又∵圆的半径 ... ...

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