2025-2026学年七年级人教版历史上学期周测六 14--15课（含答案）

七年级历史人教版上册周测六 总分 核分人 题号 一 二 得分 一、选择题(每题2分，共24分。每题只有一项是最符合题目要求的) 1.有人说：“2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片……。”下面内容与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是 ( ) A.秦统一中国 B.“文景之治” C.张骞通西域 D.汉武帝大一统 2.“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”材料中“他”第一次出使西域的目的是 ( ) A.联络大月氏，夹击匈奴 B.密切汉朝与西域的经济、文化联系 C.设立西域都护 D.控制西域各族 3.“不是张骞通西域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通 ( ) A.巩固了国家统一 B.加强了对西域的管辖 C.促进了物种交流 D.改变了古代经济结构 4.新疆是中国领土不可分割的一部分。新疆地区正式归属中央政权开始于 ( ) A.张骞出使 西域 B.西域都护府的设置 C.班超出使西域 D.丝绸之路的开辟 5.季羡林先生曾说：“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个———中国、印度、阿拉伯和西欧，这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。之所以能在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。”这段话表明 ( ) A.海上丝绸之路是东西方往来的唯一通道 B.世界古老文化的源头在中国的新疆地区 C.丝绸之路促进了南北地区文化的交流与发展 D.世界上多国文化通过丝绸之路在新疆融汇 6.“古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域。货河在长江流域，跨越佛教、基督教、伊斯兰教信众的汇集地，跨越不同国度和肤色人民的聚居地，打开了各国友好交往的新窗口，不断书写人类发展进步的新篇章。”下面对这段话解读正确的是 ( ) ①丝绸之路促进了古埃及、古巴比伦、古印度和古中国文明的沟通和发展 ②丝绸之路推动了人类历史的发展进程 ③丝绸之路使世界三大宗教有机融合在一起 ④丝绸之路体现了开放包容、友好合作的丝路精神 A.①②④ B.②④ C.③④ D.①②③④ 7.汉武帝开庭议事，有时一个奏折所用的竹简就需要几个人抬进宫。东汉时期，这种携书不方便的现象得到改善。这得益于 ( ) A.张角 B.蔡伦 C.司马迁 D.张仲景 8.下列著作中，能体现我国古代医学成就的是 ( ) A.《伤寒杂病论》 B.《史记》 C.《九章算术》 D.《诗经》 9.张仲景的成就有 ( ) ①发明“麻沸散” ②创编“五禽戏” ③编写《伤寒杂病论》 ④发展了“治未病”的思想 A.③④ B.①③ C.②③ D.②④ 10.工艺流程与生产水平密切相关。观察右图工艺流程，它反映了我国汉代哪一种生产活动的工艺流程 ( ) A.造纸 B.炼铁 C.制造青铜 D.制瓷 11.司马迁编著的《史记》体例完备，史料详实，叙事简洁，语言生动，成为后世编写史书的典范。下列内容在《史记》不能查到的 A.“光武中兴” B.秦统一六国 C.禅让制 D.汉武帝颁布“推恩令” 12.西汉末年，随着佛教传入中国，佛教经书中的一些用语，逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”“现身说法”“大千世界”“天花乱坠”等。这说明( ) A.佛教产生于古代印度 B.佛教对中国文化产生深远影响 C.佛教是为统治阶级服务的 D.佛教主张众生平等 二、材料分析题(本大题共3 小题，共36分) 13.阅读下列材料，结合所学知识，探究问题。(14分) 材料一： (1)据材料一，指出图片①反映的汉武帝时期的历史史实。(1分)你对他的事迹有何感悟 (4分)结合所学知识，概括图片①与图片②之间的内在联系。(2分) 材料二：通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的良种马、香料、玻璃、宝石、 ... ...