可热回 成绩查淘：扫描二维码下载云成姚PP 小学科学四年级（上）阶段性教学质量评价 5.小明来到公园，细心的他发现成群的大雁往南飞，妈蚁成群，鱼游水底，结合科学知识，他想给这些动物分分类 考号」 注意求项： 准考证号 1.答盟前，光生先将自己的姓名、准考证号码填写清苑。 你能帮助他吗？ 姓名 2.选择愿必须使用2B铅笔州涂且按正确填涂方式填涂： ⊙ 面 四 大雁 鱼类 班级 圆非近税愿必须使用0.5亮米吊色字迹的签字笔书写 88888 88888 88888 考扬 婚蜓 字休工鉴。笔迹浦断， 团 座位号」 3.请按服思号预序在各愿日的答区域内作答，超出答愿 岛 岛 品 麻雀 昆虫 888 区域书写的答案无效、在草纸、试题卷上答愿无效， 鯉鱼 4.保持卡面浦洁，不要折盈、不要弄破、弄皱。不准使用 田 888 888 岳 哥 缺考口 蚂蚁 涂改液、修正带、利纸刀， 哥 鯽鱼 鸟类 科学实践活动 6.小明走在公园的小路上，他发现路旁的树枝和国旗砜向北方，根据现象推测现在刮的是( A.南风 B.北风 C东风 星期天，小明走向田野呼吸新鲜的空气，他抬头发现，大雁人字型南飞，让我们跟着“科学侦查员”小明的足迹 去大自然寻找科学的奥秘吧！ 1.爱好科学的小明，根据大自然提供的信息此时的季节是( 7,站在空旷的原野，小明举目远望，他发现附近的工厂有烟向上飘，结合科学知识，这是由于( )。 ), 2.小明走感到谅爽的风迎面扑来，结合科学知识，小明认为风的形成和( 原理形成的。你还能举一个同样原理的生活现象吗？( )有关， 有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方( )上升， 8.为了揭秘自然界中风的形成，小明和同学们利用生活常见物品进行了科学棋拟实验。（如下图） 20 E20 周围的( )补充过来。空气不停的( )s形成风。 1)蜡烛点燃前，瓶内外的温度是( )的，蚊香的烟慢慢向( 10 ) 10 3.此时小明感到有些冷，在科学上用( 2)点燃蜡烛后，瓶内温度比瓶外的温度( ),蚊香的烟会从( )飘向( )表示物体的冷热程度， 10- 10 单位是( ),并从上面的瓶口飘出。 甲 小明查看了气温计（下图甲）当时的气温是( 3)由此可知，由于瓶内外温度的差异引起空气的( ),从而形成风。 3.小明根据科学知识揭秘生括中常见的液体温度计的秘密，发现它是根据液体( )的性质制成的。 般情况下，液体受热时体积( ),週冷时体积( 4.小明在观察温度时发现自己测量的温度比正常的温度位大， 你认为他是从右图哪个位置( )观家的。 C 那么正确观察温度计的方法是下图中的哪个位置( ■ 第】到 第2页
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