2025—2026 期中学业质量检测 九年级语文 注意事项： 1. 全卷满分 120 分，答题时间为 150 分钟。 2. 请将各题答案填写在答题卡上。 一、古典之美(27 分) (一) 1. 九年级开展“徜徉诗文天地”古诗文名句交流活动，同学们在活动上分享自己的积累和感悟。请将下面空缺处的古诗原句填写在横线上。(10 分) 小西：诗文可以绘景。(1)“而或长烟一空，，，，，静影沉璧”(范仲淹《岳阳楼记》)展现了洞庭湖澄澈明净之景；(2)“溪云初起日沉阁，，”(许浑《咸阳城东楼》)勾勒出咸阳城楼苍凉萧条之景；(3)“，，，”(欧阳修《醉翁亭记》)描绘了琅琊山春夏蓬勃之景。 小山：诗文可以传情。(4)“，，月有阴晴圆缺，此事古难全”(《水调歌头》)传达出苏轼对人生际遇无常的坦然与旷达；(5)“，，，”(《行路难·其一》)抒发了李白渴望得到朝廷重用的期盼。 小语：诗歌可以说理。(6)“，，，”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)蕴含着新事物终将取代旧事物的哲理。 2. 请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。(2 分) 这幅书法作品的内容出自李商隐的《无题》，诗句以春蚕、蜡烛为喻，表达了诗人对爱情的至死不渝。现在多用来讴歌的精神。 (二) 班级开展“探寻古人意趣”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第 3—7 题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(节选自张岱《湖心亭看雪》) 3. 解释下面加点字的意思。(2 分) (1)泉香而酒洌 洌：， (2)拥毳衣炉火 拥：， 4. 用现代汉语翻译下面的句子。(3 分) (1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。翻译：苍老的容颜、花白的头发，，，是太守喝醉了。 (2)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译：，。 5. 【甲】【乙】两文皆是游玩山水的名作，但作者的情怀有所不同，请结合两文内容简要分析。(4 分) 【丙】 亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。 予至扶风之明年，始治官舍。堂北为亭，南凿池，引流种木以休。是岁春，岐山之阳雨麦，占为有年。未几弥月不雨，民忧。越三月，乙卯、甲子两雨，民犹未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，告之曰：“无麦无禾，岁且荐饥，吾与二三子岂得优游于此亭？今天赐雨，使吾与二三子得相与乐此亭者，皆雨之赐也。其可忘耶？”(节选自苏轼《喜雨亭记》) 【注释】①扶风：凤翔府，地名，今属陕西。②雨麦：麦苗返青时正好下雨。③占：占卜。④有年：年将有粮，指丰收。⑤忭：欢乐、喜悦。⑥荐饥：重复遭遇饥荒。 6. 请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。(2 分) 加点字 方法提示 释义 官吏相与庆于庭 【课内迁移法】相与步于中庭(《记承天寺夜游》) (1) 而吾亭适成 【查阅字典法】①到……去。②恰好。 (2)(只填序号) 7. 【甲】【丙】两文都体现了作者的民本思想，请结合文章内容简要谈谈这一思想在欧阳修和苏轼身上分别是如何体现的。(4 分) 二、文学之约(27 分) (一) 班级组织“学习榜样精神”学习活动。请阅读下面材料并完成第 8—10 题。 【甲】 庞众望———寒门“学霸”。他出生于贫困家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障、行动不便，而他自 ... ...
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