/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 五年级科学上学期（湘科版）期末素养测评·基础卷 一、填空题（20分） 1.有些时候，人体会在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。这是一种自我保护的_____。人的意志很难控制本能反应。 2.产生新物质的变化往往伴随_____、产生沉淀或气体、_____等现象。 3.将大小完全相同的乒乓球和铁球放入水中，乒乓球浮于水面，铁球沉入水底，这是因为它们的_____不同。 4.信息从古至今发展的特点是：传播的速度越来越_____，传播的距离越来越_____。 5.使用空调和热水袋是人们在冬天常用的取暖方式，空调的热传递方式是_____，热水袋的热传递方式是_____。 6.地球板块运动引发的自然现象有：_____喷发、地震、大陆_____、海陆变迁等。 二、选择题（48分） 7.502班第一实验小组制作的航道浮标（如图），需要改进的地方是（ ）。 A．瓶子外缠上红色胶带 B．绑更多的重物 C．加长重物与浮标连接的绳子 8.铁锈的颜色是（ ）。 A．红褐色 B．蓝绿色 C．黑色 9.（ ）两种物质混合在一起能产生二氧化碳。 A．白醋和小苏打 B．糖和水 C．盐和水 10.在《两小儿辩日》这个故事中，两位儿童除了发表自己的观点外， 还积极向孔子求助。此时，这两位孩子获取信息与交流信息的方式不 包括（ ）。 A．有声语言 B．向老师或有经验的人求助 C．文字 11.1864年，凡尔纳的小说《地心游记》激发了人们对地球内部的想象。假如你乘坐工具从地表直达地心，将依次穿过（ ）。 A．地幔→地核→地壳 B．地壳→地幔→地核 C．地壳→地核→地幔 12.如图所示，小科制作了一个潜水艇模型，为使潜水艇模型上浮，必须通过进气排气管处（ ）。 A．吸气吹气都可以 B．从艇内往外吸气 C．往艇内吹气 13.人的大脑分工不同，（ ）偏重于音乐、绘画、情感等功能。 A．左脑 B．右脑 C．小脑 14.在“翻转打手”游戏中，下列说法中正确的是（ ）。 A．逃是反应 B．打是反应 C．无法确定 15.小华用保温杯做对比实验绘制了统计图，该实验探究的问题是（ ）。 A．保温杯里的水温会变化吗 B．保温效果与水量有关吗 C．有无杯盖会影响保温效果吗 16.夏天，工厂屋顶的无动力风扇（如图）在不停地转动， 这是因为（ ）。 A．厂外空气遇冷下降推动扇叶转动 B．厂内空气遇冷下降推动扇叶转动 C．厂内空气受热上升推动扇叶转动 17.分别用纸板和金属片盖住两个相同的盒子，放在阳光下晒10分钟，用温度计测两个盒子内的温度，下列现象最符合实际的是（ ）。 A．盖纸板的盒子内的温度高 B．盖金属片的盒子内的温度高 C．两个盒子内的温度一样高 18.将同一块橡皮泥捏成不同的形状放在盛有清水的水槽中，出现了如图所示的两种情况，则下列说法中，正确的是（ ）。 A．甲水槽中的橡皮泥比乙水槽中的橡皮泥质量大 B．甲水槽中的橡皮泥比乙水槽中的橡皮泥受到的浮力大 C．甲水槽中的橡皮泥比乙水槽中的橡皮泥受到的浮力小 19.下列现象与其形成原因对应的是（ ）。 A．唐山地震：人类活动 B．戈壁：地壳运动 C．雅丹地貌：风蚀作用 20.“雅丹”在维吾尔语中的意思是“具有陡壁的小山包”，雅丹地貌现泛指干燥地区的一种特殊地貌。形成雅丹地貌景观的主要外力作用是（ ）。 A．地壳运动 B．风力侵蚀作用 C．流水沉积作用 21.小明将橡皮泥捏成片状，平放在桌面上，然后分别进行如图的操作，小明做这个实验的目的是研究（ ）。 用手在两端向中间挤压，橡皮泥隆起用 手在两端向外拉伸，橡皮泥断裂 A．地震的形成 B．火山的喷发 C．地球的构造 22.下列做法中，最能有效保护神经系统健康的是（ ）。 A．每天熬夜完成作业 B．遇到困难时生闷气 C．保持每晚9小时睡眠 23.通信工具可以用来传递、传输信息，下列属于通信工具的是（ ）。 A．自行车 B．螺丝刀 C．手机 24. ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
