第2课 诸侯纷争与变法运动 一、选择题 A组 教材改编题———固基础 题组1 列国纷争与华夏认同 1.[据中外历史纲要上P9“课时导言”改编]周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室队伍败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。这一史实可以说明( ) A.王室衰微 B.西周灭亡 C.诸侯争霸 D.变法图强 答案 A 解析 据材料信息，在周桓王与郑国的冲突中，王室军队败北，周桓王受伤，这表明周王已经无力控制诸侯，王室的权威受到了挑战。郑国派人去“慰问”周桓王，而周桓王只能忍气吞声，这一点进一步说明了王室衰微，无法对诸侯发号施令，只能接受现实，故选A项。 2.[据中外历史纲要上P10“史料阅读”改编]春秋战国时期，诸侯列国“遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野”，“国异政教，各自制断。上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。兵革不休，诈伪并起”。由此可见，当时( ) A.礼乐制度彻底消亡 B.华夏认同观念得到加强 C.分封制度遭到破坏 D.中央集权体制受到挑战 答案 C 解析 据材料“诸侯列国‘遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野’”可知春秋战国时期，周王室衰微，地方诸侯做大，诸侯列国战乱纷争不断，分封制度遭到破坏，故选C项；材料现象说明礼乐制度遭到破坏，但是不能说彻底消亡，排除A项；春秋战国时期，列国纷争推动华夏族与周边少数民族交融，少数民族华夏认同观念加强，但与材料中列国纷争造成礼崩乐坏无关，排除B项；秦朝中央集权体制形成，晚于材料中的时间，排除D项。 3.[据中外历史纲要上P10“历史纵横”改编]“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同。这说明( ) A.华夏认同观念在春秋战国时期已出现 B.血缘成为维系文化、政治认同的纽带 C.全国性统一的多民族国家已形成 D.汉族和其他少数民族间的差别已消失 答案 A 解析 据材料“华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同”，结合所学可知在春秋战国时期，作为文化、政治实体的华夏被周边民族所认同，说明华夏认同观念在春秋战国时期已出现，故选A项；材料“华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同”表明华夏成为维系文化、政治认同的纽带，并非血缘，排除B项；秦朝时中国建立全国性统一的多民族国家，而春秋战国时期中国尚未建立全国性统一的多民族国家，排除C项；“汉族和其他少数民族间的差别已消失”说法绝对，也不符合史实，排除D项。 题组2 经济发展与变法运动 4.[据中外历史纲要上P11“史料阅读”改编]《史记·苏秦列传》记载：“临淄甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟，弹琴击筑，斗鸡走狗，六博蹋鞠者。临淄之涂，车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨，家殷人足，志高气扬。”这反映了( ) A.春秋战国时期的贫富悬殊 B.齐国都城的经济繁荣景象 C.战国进入到战乱动荡时期 D.商鞅变法促进了经济发展 答案 B 解析 据材料“临淄甚富而实”可知齐国都城临淄经济繁荣，故选B项；材料反映的是齐国都城临淄经济繁荣，并未与其他地区作对比，无法得出春秋战国时期贫富悬殊，排除A项；材料反映的是齐国都城繁荣的景象，与战国时期战乱动荡无关，排除C项；材料反映的是齐国，商鞅变法是秦国，排除D项。 5.[据中外历史纲要上P12“学思之窗”改编]商鞅由魏入秦后向秦孝公说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”这表明商鞅主张( ) A.循礼法古 B.因时变革 C.隆礼重法 D.重农抑商 答案 B 解析 据材料“治世不一道，便国不法古”并结合所学可知，商鞅反 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
