统编版（2024）七年级上册7.1《集体生活成就我》（教学课件）(共23张PPT)

(课件网) 第七课 在集体中成长 本课聚焦“集体”，接续前面所学内容，将学生成长从认识自我、与他人交往方面扩展到参与集体生活。对初中生而言，日常生活中的学习小组、班级、社团、学校等在一定程度上形成了集体的概念，但不可回避的是，部分学生的集体意识淡薄，对集体生活在个人成长过程中所发挥的作用认识还不够深刻，为班集体作贡献的担当意识欠缺。在这些问题上，道德与法治课程帮助初中生正确认识并妥善处理个人与集体之间的关系，将集体生活视为学生社会性发展的重要园地，注重培养个人的责任担当意识，着力发掘集体对个人成长的价值，强调集体对学生个性的丰富与完善的作用，引导学生学会过集体生活，使集体主义教育体现社会主义核心价值观的要求。 第1课时 集体生活成就我 自主预习 “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。 1 2 集体的含义 Part 1 情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二：从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。 情境三：赛场上，运动员的拼搏和啦啦队的呐喊声，让我充分感受到集体的力量。 生活观察 这些事情对你有什么影响？ 在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？ 图片探究 认识集体 超市购物人群 接孩子放学的家长 一些简单聚合在一起的群体，不是集体 诈骗团伙 黑社会团伙 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体 七年级一班 中国女子排球队 中国三军仪仗队 中国短道速滑队 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 从中得到什么启示 通过个体对集体的联结度的因素的了解，明白了个体对集体联结度的影响，启示我们要不断通过自身努力提高集体的联结度，感受集体的温暖。 相关链接 个体和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ———<法>巴比塞 思考：集体生活为什么可以发展个性 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ———苏霍姆林斯基 个体和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ———<法>巴比塞 【思考】这两句话给我们带来什么启示？ 我们的个性需要在集体中完善发展 我们总会在各种活动宣传中看“以XX班级/以XX集体为单位进行报名”，这说明什么？ ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 (1)集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 2.参与集体生活的作用 探究与分享 尊敬的刘老师: 您好! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您的信任和指导! 学生:元元 2023年10月15日 （1）担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获 （2）有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。 ◆集体生活对学生涵养品格的作用 (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和 能力。 (2)集体生活可以培养人际交往的基本态度 和能力。我们交往中要学会彼此接纳、尊 重、理解和包容，学会友好相处。 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反， ... ...