浙江省杭州市萧山区高桥教育集团2025—2026学年九年级上学期10月月考语文试题（含答案）

萧山区高桥教育集团九年级10月学情检测 语 文 考生须知： 1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，必须在答题卷指定区域内填涂校名、姓名、考号、座位号等有关信息。 3.所有答案都须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4.考试结束后，只上交答题卷。 班级开展“探寻悠悠古风 传承千年雅韵”为主题的学习实践活动，请你参与。 活动一 诗歌积累，感悟古人弦歌雅意（25分） 活动一：诗歌起航站 诗歌不是可望而不可即　▲ 的艺术，每个人都可以读诗。读诗是一场心灵的旅行，要揣摩饱含情感的意象，抽丝剥茧，不能　▲ （不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思），更不能附庸风雅。我们读过的每一首诗，都会sù　▲ 造我们的气质，浸染我们的品格。读诗不仅能rú　▲ 养生命，更能积蓄力量。 1.请给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） （1）可望而不可即　 　 （2）浸染 　 　 （3）sù造　 　 （4）rú养　 　 2.请根据括号内的意思，在横线处填写合适的成语　 　（2分） 3.同学们准备在“金秋诗会”朗诵比赛会场悬挂一副对联。请选择合适的下联（ ）（3分） 上联：金秋吟雅韵 下联：_____ A. 春风拂绿柳 B. 诗会聚知音 C. 明月照寒窗 D. 墨笔写华章 活动二：诗韵感知厅 4.请你完善这张古诗整理单，并进一步理解情感基调对诗歌朗诵的重要性。（10分） 意象 诗句 情感 情感基调 大雁 因思杜陵梦，____（1）____。 温庭筠《商山早行》 思乡 这些诗句，都有相似的感情基调：____（7）____（2分） A.慷慨激昂 B.清新明丽 C.哀愁伤感 D.闲适恬淡 月亮 露从今夜白，____（2）____。 杜甫《月夜忆舍弟》 思亲 夕阳 ____（3）____，寒林空见日斜时。 刘长卿《长沙过贾谊宅》 惆怅 白雪 ___（4）___，___（5）___ 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 _（6）_ 与以上诗歌感情基调相似的一项是____（8）____（2分） A.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 C.谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 D.深林人不知，明月来相照。 活动三：诗情汇报展 5.逐光小组选择阅读《艾青诗选》，并制作汇报内容。下面是小组搜集的评论素材，其中不符合艾青诗歌特点的一项是（ ） （3分） A．诗人被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。 B．他的诗歌不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，从《大堰河———我的保姆》开始就显示其自由诗的特点。 C．擅长绘画的他，有“夕阳把草原燃成通红了”这样具有鲜明色调的句子，表现出“诗中有画”的特点。 D．郑振铎认为艾青的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。 6.逐光小组需要制作艾青诗歌阅读汇报的PPT，你认为他们会选择什么背景颜色？请结合艾青诗歌的主要意象及内容，在下列颜色中选择一种，并说明理由。（3分） A.红色 B.金色 C.黑色 我选_____，理由是_____ 活动二 阅读思考，传承优秀文化（45分） 阅读下面的文章，完成各题。 （一）琅琊山的情怀 王　晓 ①很多人知道琅琊山，都缘于欧阳修的散文名篇《醉翁亭记》。琅琊山离我常住之地不远，一路向西，过南京就是。停好车，往琅琊山风景区走。入口处，一座长长的碑霸气地映入眼帘，上刻《醉翁亭记》全文，篆刻疏朗大气、笔法飘逸灵动。耳边响起《醉翁亭记》诵文：“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也……”欧阳修，北宋政治家、文学家，号醉翁。琅琊山上，翼然临于泉上的亭子是山之僧智仙所建，名之者就是欧 ... ...