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课件网) 2026年中考语文复习名著阅读专题★★ 《艾青诗选》 如何读诗 ◎阅读方法 1．注意诗歌的表现形式。 2．品味诗歌的语言。诗歌的语言与日常语言相比，更为精练优美，更有利于情感的抒发。 3．把握诗歌的意象。意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。诗人总会选择富有表现力的意象，传达出独特的情感。 4．体味诗歌的情感。如艾青的《大堰河———我的保姆》，诗中的情感至真至醇，酣畅淋漓。可以说，抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。 5．体会诗歌的理性美。诗歌在情感美的背后，往往蕴藏着理性美。 ◎作品解读 【作者简介】艾青是中国现当代文学家史上的著名诗人。《大堰河———我的保姆》是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 【《艾青诗选》不同阶段代表诗作一览表】 第一个创作高峰(20世纪30年代) (依据教材名著导读)这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。诗歌表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。 代表作品 作品主题 《大堰河——— 我的保姆》 诗人通过对乳母的回忆与追思，抒发了对抚养他长大的大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，激发了人们对旧社会广大劳动妇女悲惨命运的同情和对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 《煤的对话》 写于1937年春，当时中华民族正处于危急存亡的紧要关头，诗人以“煤”来写苦难的中华民族，展示了中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神。“请给我以火，给我以火”的迫切请求，表达了诗人对光明的热烈追求和对祖国再生的强烈愿望。 《雪落在中国 的土地上》 全诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现了中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景。诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，表达了深厚的爱国之情、忧患意识和赤子之心。 《北方》 诗人用近乎散文的诗行，既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难，又讴歌北方民众不屈的生存意志和保家卫国的决心，传达出极为深厚的爱国之情。 《向太阳》 1938年4月，艾青从战火蔓延的北方回到武昌不久，便以激越而丰厚的情感创作了此诗，借歌颂太阳表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 《我爱这土地》 诗人以一只鸟生死眷恋土地作比，形象地抒发了深沉而真挚的爱国情感，也表达了对祖国前途命运深深的忧虑。 《火把》 诗人通过写唐尼走出个人情感小天地，举起火把融入革命洪流，奔向光明的队伍，表达了对民主、光明、希望的向往，以及驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 第二个创作高峰(1978年以后) (依据教材名著导读)经过了20年的沉寂，人们又在报刊上看到了艾青的名字。诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。 代表作品 作品主题 《鱼化石》 写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”抒发了对逝去生命的祭奠与悼惜之情。 《镜子》 镜子真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”，诗人通过镜像来反观人生，赞扬了像镜子一样正直的人，讽刺了生活中的种种丑恶现象。 《光的赞歌》 赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。 ◎教材专题探究 专题一：探讨诗歌的意象 意象 思想文化内涵 ... ...
