/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 2025-2026学年七年级英语上册单元复习考点培优人教版（2024）Unit 6 A Day in the Life 专题15 读写综合 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．假如你是李平，你的笔友Peter想了解你的卧室是什么样子的。请你根据以下提示给他回一封电子邮件，描述一下你的卧室。 写作提示： 1. 卧室的基本情况（大小，布局等）； 2. 卧室里的主要物品(如床、书桌、衣柜wardrobe等)及其位置； 3. 你在卧室经常做的事情； 4. 你对卧室的感受。 写作要求： 1. 不得使用真实的姓名和学校名； 2. 可适当加入细节，使内容充实，行文连贯； 3. 字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰； 4. 至少60词。 Dear Peter, How are you I’m so glad to hear from you. _____ Best wishes Yours, Li Ping 2．假如你是李华，你所在班级的英语课上组织了一场“最美家庭 (The Most Beautiful Family)”的评选活动。请根据以下提示，向英语张老师写一篇推荐信，推荐你的家庭。 要求： 1. 文中不得出现真实的人名，注意人称； 2. 必须包含要点所提供的信息，并适当发挥； 3. 语句通顺，意思连贯，卷面整洁，书写工整； 4. 文章字数在60-80词左右 (开头和结尾已给出，不计入总词数)。 Dear Ms. Zhang, I would like to recommend (推荐) my family for “The Most Beautiful Family” in our class this year. _____ Yours, Li Hua 3．假如你是Jim，作为交换生刚刚来到中国。你的父母对你的近况和你的寄宿家庭（host family）非常感兴趣。请根据父母来信中的问题及下面寄宿家庭的照片回一封邮件，向他们介绍你自己的近况及寄宿家庭的相关信息。 Dear Jim, How are you doing these days We miss you very much. Is your room tidy What do you often do after class What is your host family like Tell us something about it. Hope everything goes well and write soon. Yours, Parents Dear mom and dad, _____ Yours Jim 4．成长路上，离不开家人的支持，请以“My family members’ support”为题，写一篇短文。 提示：（1）Who helps you （2）What does he/she do （3）How do you feel 要求：（1）围绕主题展开写作，包含所给出的全部信息，可适当发挥。 （2）词数：70词左右。 （3）文中不得出现真实的姓名和学校名称。 My family members’ support _____ 5．使用所给词语，编写一个意义相对完整的语段。 提示词：happy, guitar, favourite, love, family 要求： 1. 使用全部提示词，并在语段中用波浪线“ ”标出提示词； 2. 语段具有一个相对合理的主题意义； 3. 词数：50-80。 _____ 6．根据所给的中文和英文提示，完成一篇不少于50词的英语文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出真实的校名和姓名。 假设你是李华，你校英语社团公众号计划推出一期以“My Warm Family”为主题的推送，现面向七年级学生征集分享内容。请你用英语给公众号留言，介绍自己的家庭成员并分享有趣的家庭活动。 提示词语：kind, doctor, read books, go for a picnic, interesting 内容提示：●Please introduce your family members. ●What fun activities do you often do together I’m Li Hua from Grade Seven. _____ 7．假如你是孙杰，今天是你的生日，你的家人正在准备生日晚餐。请根据以下表格中的信息给你的英国朋友Tim写一封电子邮件，描述你和家人正在做什么。 要求： 1.70词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。 2.必须包括表格中提到的所有要点。 3.条理清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范。 Who What Where 奶奶 洗菜 在厨房 ... ...
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