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课件网) 第六单元碳和碳的氧化物 课题1碳单质的多样性 第1课时 （人教版）九年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 分层作业 核心素养目标 一、科学态度与责任： 树立安全意识和环保意识，认识到化学实验操作规范的重要性，了解化学物质合理使用对环境和社会的意义，能在生活中合理看待化学相关事物。 二、化学观念： 构建 “物质具有性质” 的观念，区分化学性质和物理性质，明白物质的性质决定用途，用途反映性质。 三、科学思维： 培养逻辑思维能力，通过对实验现象的分析、归纳，准确判断物理变化和化学变化，以及区分物质的化学性质和物理性质 新知导入 丰富多彩的物质世界是由元素组成的，元素组成丰富多彩的物质世界。 水：H2O 氢气：H2 氧气：O2 新知导入 思考： 有没有同一种元素组成不同物质的例子呢？ 新知导入 金刚石 石墨 C60 氧气O2 臭氧O3 白磷 红磷 P O C 这说明同一种元素可以组成_____。 不同的单质 氧气（O2）和臭氧（O3） 不同的元素组成不同的物质，同一种元素也能组成不同的单质。 新知导入 1.金刚石 ( 化学式：C ) 读一读：阅读教材第 128~129 页。 了解：1．金刚石的性质 2．金刚石的用途 新知导入 （1）外观： 无色透明的固体 （2）光泽： 加工后璀璨夺目 （3）硬度： （4）导电性： 天然存在的最硬的物质 不导电 玻璃刀头上镶的 金刚石可用来裁玻璃 金 刚 石 钻石 探究新知 二、石墨 读一读：阅读教材第 129~130 页。 了解：1．石墨的性质 2．石墨的用途 3.木炭、活性炭、焦炭和炭黑 探究新知 （1）外观： （2）光泽： （3）硬度： （4）导电性: 灰黑色的固体 有金属光泽 很软 优良 二、石墨 1. 物理性质 石墨 铅笔芯 高铁列车的受电弓滑板 干电池 探究新知 石墨的导电性实验 探究新知 金刚石和石墨为何物理性质存在明显差异？ 原因：碳原子的排列方式不同； 结构 决定 性质 体现 探究新知 探究新知 木炭与活性炭的吸附性 木炭具有疏松多孔的结构，因此它具有吸附能力。 可以利用木炭的这个性质来吸附一些食品和工业产品里的色素，也可以用它来吸附有异味的物质。 活性炭的吸附作用比木炭的还要强，防毒面具里的滤毒罐就是利用活性炭来吸附毒气的，制糖工业中利用活性炭脱色生产白糖。 随着社会的发展，活性炭的应用范围不断扩大，如城市污水、工业废水和饮用水在深度净化处理时都要用到活性炭，人们还利用活性炭来吸附室内装修产生的对人体有害的气体，等等。 探究新知 C60 科学家发现，除了金刚石、石墨，还有一些以单质形式存在的碳。其中，发现较早的是C60。 每个C60 分子是由60个碳原子构成的，C60的分子结构形似足球。C60 的发现使人类了解到一个全新的碳世界。C60的独特结构决定了它具有一些特殊的物理和化学性质，可应用于超导、催化、能源及医学等领域。 目前，人类对C60的研究正在不断深入。我国的科研机构在C60的制备和分离、性质和应用等方面的研究已取得不少成就，在国际上产生了重要影响。 C60的分子结构和足球相似 探究新知 碳单质的研究进展 碳纳米管的结构 石墨烯的结构 使用了石墨烯发热材料的用品应用于北京冬奥会 读一读：阅读教材第 130~131 页。 世界上人工制得的最薄的材料———厚度：0.335nm 尺寸小、机械强度高、导电性好等特点，可应用于材料、催化、信息等诸多领域 课堂总结 碳单质 金刚石 石墨 C60 天然存在的最硬的物质 质软，有滑腻感，熔点高，具有优良的导电性能 具有一些特殊的物理和化学性质 课堂练习 1. “碳家族”的成员很多，下列物质中，硬度最大的是（ ） A．金刚石 B．石墨 C．C60 D．活性炭 A 课堂练习 2.我国高速铁路的发展走在了 ... ...
