第16课 夏天里的成长 跟踪练 2025-2026学年小学语文统编版六年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 夏天里的成长 跟踪练 2025-2026学年小学语文统编版六年级上册 一、填空题 1．根据语境，看拼音写词语。 夏天，cǎo píng( )绿油油的，péng jià( )上挂满了丝瓜，gān zhe( )长得飞快。因为下雨量大，pù bù( )像千万条白练飞流直下，水边的岩石fèng xì( )里长满了tái xiǎn( )。 二、选择题 2．加点字的读音全部正确的一项是（　　） A．菜畦（wā）　　铁轨（ɡuǐ） B．处暑（chǔ）　　苞蕾（léi） C．迅速（sù）　 谚语（yàn） D．甘蔗（zhé）　 缝隙（fènɡ） 3．下列词语中，书写完全对的一项是（ ） A．跌跌幢幢 汹涌澎湃 B．断断续续 忘乎所已 C．斩钉截铁 无拘无束 D．待头待脑 别出心栽 4．下列句子加点的成语运用错误的一项是（ ） A．许多家长强逼本该享受快乐童年的幼中儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。 B．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春在人们不知不觉中悄然而至。 C．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 D．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 三、语言表达 5．品读句子，完成练习。 （1）最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。 句子中“长”的意思是 。用“连……也……”写一句话： 。 （2）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 ①这句话中“ 、 、 ”三个词语都表示时间，我们可以体会到夏天植物 的特点。 ②请你仿照上面句子写一句话，要求写出夏天某种动物或植物的生长特点。 昨天是 ，今天是 ，明天就 。 （3）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 ①这段话运用了 的修辞手法，写出了夏天是 的季节。 ②山“变丰满”是因为 ；地“高起来”是因为 ；河“变宽变深”是因为 。 ③请你接着续写一句话： 。 四、句子训练 6．品读句子。 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 (1)这句话中“ 、 、 ”三个词语都表示时间，我们可以体会到夏天植物 的特点。 (2)请你仿照上面句子写一句话，要求写出夏天某种动物或植物的生长特点。 昨天是 ，今天是 ，明天就 。 五、现代文阅读 快乐阅读。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 7．语文要素 用“ ”画出选段的中心句，并根据选段内容补全下图。 8．下列对文中画“﹏﹏﹏”的句子理解不正确的一项是（ ） A．句子中的“昨天”“今天”“明天”指的是现实中的时间。 B．从中能体会到作者对生活的细致观察和对生活的热爱。 C．用“苞蕾”“鲜花”“小果实”写植物的状态变化，体现了植物生长速度快。 D．句式简短，朗读时能感受到作者轻松、喜悦的心情。 9．你还观察到了夏天里哪些生物生长迅速呢？仿照画“ ”的句子写一写。 10．本单元的主题是“以立意为宗，不以能文为本”，结合这句话和原文，对下面同学的观点作出评价。 这个自然段已经写清楚了生物在夏天是迅速生长的，可以再修饰一下文字，让语言更优美，没必要再写其他内容了。 阅读。 碗 ①我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃 ... ...