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课件网) 1.秋天 统编版一年级语文上册 新课导入 统编版一年级语文上册 同学们，你知道现在是什么季节吗？ 今天，就让我们走进课文《秋天》，探索秋天的秘密吧！ 请大家打开课本60页，和老师一起读课题——— 1.秋天 秋 “秋”是我们今天要学习的第一个生字。很早很早的时候，“秋”是这个样子的,上面部分是一只蟋蟀，下面是“火”。 古人为什么要这样写“秋”字呢 因为到了秋天，庄稼都成熟了，他们收获谷物之后，要用火焚烧秸秆，顺便灭除害虫。 秋 后来“秋”字慢慢演变，禾字旁表示禾草，“火”就用火焚烧。 秋的部首： 禾字旁 和老师一起拼读今天要认识的二类字。 用组词的方法记住“气”字。 天气 生气 空气 力气 用熟字减一减的方法记住“了”字。 （ ）—（ ）＝了 “树”的部首是什么你知道吗？ 捺变成了点 子 一 木字旁 木 木字旁和木字有什么不同呢？ 用熟字加一加的方法记住“树”字。 （ ）＋（ ）＝树 “叶”的部首是什么你知道吗？ （ ）＋（ ）＝叶 生活中有哪些事物是黄色的呢？ 黄黄的_____ 口字旁 木 对 口 十 月亮/香蕉/柠檬/向日葵/鸭子 甲骨文的“片”字就像是一分为二的木片，所以“片”字本来的意思就是把木头一分为二。 我们可以说 一片（ ） “从”字就像一个人跟着另一个人。所以“从”本来的意思就是：随行、跟随 跟从 随从 从前 从来 从小 叶子/云/海/草地/树林 用熟字加一加的方法记住“来”字。 （ ）＋（ ）＝来 回忆古诗《画》，来的反义词是什么？ 来———去 “飞”的甲骨文就像一只长着翅膀正在飞翔的鸟儿。后来“飞”字慢慢演变，“臂膀”越来越小，就变成了现在的样子。 米 一 秋天 天气 树叶 从来 黄色 叶片 飞去 飞来 初读课文 认识了生字，我们一起走进课文，这篇课文和我们以前学过的儿歌在格式上有什么不同呢？ 《秋天》这篇课文是由一个个自然段组成的，每个自然段开头都会空两格，空两格就表示一个自然段的开始。 在每个自然段前面标上序号，可以帮助我们更好地阅读课文。请大家学着老师的样子在空两格的地方标注自然段。 1 2 3 1 2 3 第一自然段从“天气”到“落下来” 第二自然段从“天那么蓝”到“一字” 第三自然段就是最后一句。 请同学们借助拼音，读一读课文的三个自然段，一会儿一段请一个同学示范读。 现在请大家跟着老师读，老师读一句，同学们读一句。 细心的同学发现了一个有趣的问题,同样是“一”字，它在不同词语中的读音却不同。请你到课文中找到带有“一”字的词语画出来。 第二声 第四声 第二声 第一声 “一”在不同的词语中读音不同，这是“一”的变调。 表示数字、序号时，“一”的读音不变，还是读第一声。 “一”字 一月 十一 第一 一二三声前变四声：“一”后面的字如果是一二三声，“一”就变成第四声yì 一天yì tiān (1) 一群yì qún（2） 一种 yì zhǒnɡ(3) 四声前面变二声：“一”后面的字如果是一二三声，“一”就变成第四声yì 一会儿yí huìr ér 一定yí dìnɡ 一面yí miàn 数字、序号第一声，一二三声前变四声，四声前面变二声。 我是汉字“一”。我很多变！我本来读( )，但在“一片、一个”中读( )，在“一群”中读( )。 ①yī ②yí ③yǐ ④yì 一 ① ② ④ 精读课文 ———第一段 秋天来了，会有很多变化。这篇课文就讲了秋天来了很多事物发生的变化。有哪些事物发生了变化呢 请圈一圈。 天气和树叶发生了什么变化呢？谁能借助停顿符号读一读第一自然段。 我们一起来看一看“了”字，它在第一自然段里出现了几次 请圈一圈。 是的，“了”经常出现在句子的末尾，要读轻声。有人还把“了”编进了儿歌呢。我们一起来读一读。 过山车 上天了，入地了，腾云了，驾雾了。 过山 ... ...
