2025-2026学年部编版三年级道德与法治上册1.3 学习有方法 第1课时 课件(共21张PPT)

(课件网) 第一单元 第 3 课 做学习的主人 学习有方法 第 1 课时 初识伙伴 明内涵 爱思考 会钻研 善合作 新课导入 大家好，同学们都叫我“爱 思考”，我喜欢动脑，从小养成 了独立思考的好习惯，比如我喜 欢静静地看书，思考书中的故事， 这能让我感到非常放松。我还喜 欢挑战数学难题，这让我在学习 上不断进步。 新知探究 喜欢独立思考。 自己挑战 数学难题。 看书专心，思考书 中的故事。 你们有独立思考的经历吗？ 昨天，我有一道题不会做，我没有马 上问别人，自己思考了一会就想出来了。 在科学课做实验时，我第一次失败 了，经过我的观察后，发现是放材料的 顺序错了，第二次我就成功了。 “独立思考”大挑战 ———24 点游戏规则 使用加、减、乘、除及括号，将 3，8，8， 9 四个数组合成结果为 24 的算式，每个数字必 须且只能用一次。 爱思考 我用了减法和乘法。 (9－8)×8×3＝24 我用了乘法、除法和减法。 3×(9－8÷8)＝24 会钻研 301 班 聚焦课堂 有方法 课上，专心听 讲，钻研答案，积 极举手。 课前，预习新 课，钻研问题。 课后，钻研复 习，温故而知新。 在你身边，有这样会钻研的小伙伴吗？ 我的同桌是一个爱钻研 的人，尤其是数学课，他听 课专心，积极回答问题。 我的好朋友爱研究课后 的拓展题，她一定要自己解 出来才肯罢休。 语文课代表的书上有很 多笔记，他告诉我他会提前 预习，做一些笔记，把不懂 的问题写下来。 我喜欢与同学 们共同学习，大家 一起讨论。 对于他的说法， 当我有不同的意见 时，我要礼貌表达。 …… 听了他们的发 言，我有了很多灵 感，真有收获。 善合作 一起讨论。 礼貌地指出问题。 认真倾听。 合作讨论 讨论学习 任务单。 组内选出 代表，汇报组内 的所有学习成果。 学习任务单：探寻魔方的“前世今生” 班级： 姓名： 任务一：你对魔方哪一个方面感兴趣？请 打勾。 □历史 □种类 □玩法 □其他 任务二：请记录你感兴趣的内容。 课外学习 也有法 为了完成学习任务单，课前，你用了什么学习方法？和同 桌说一说，完成评价单。 《学习有方法》（第 1 课时）评价单 评价内容 评价准则 评价序列 评价等第 评价结果 认识、掌握 的课内外学 习方。 会思考， 爱分享。 认识了三种课内外学习 的方法。 我掌握了（ ）种课 内外学习方法，得到 了（ ）颗星。 同桌为我打（ ） 颗星。 认识了四种课内外学习 的方法。 认识了五种课内外学习 的方法，并且能够掌握 适合自己的学习方法。 整理记录 查资料 调查研究 我用了一种 方法，上网查资 料。刚刚和同桌 讨论时学会了两 种办法，分别是 采访和记录。 我用了两种方法。我还采访了我的姐姐，她教我怎么玩，她还上网 找了视频，我们一起学习玩法。讨论时还知道了，她在课外也运用了合 作讨论的方法，一边找资料一边讨论，所以是一共掌握了三种方法。我 得到了三颗星。 课外学习 也有法 这些课外学习方法你平时用过吗？ 《学习有方法》（第 1 课时）评价单 评价 内容 评价 标准 评价序列 评价 等第 评价结果 认识了三种课内外 我掌握了（ ）种 课内外学习方法， 得到了（ ）颗星。 同桌为我打（ ） 颗星。 学习的方法。 认识、 认识了四种课内外 掌握的 会思考， 学习的方法。 课内外 学习方。 爱分享。 认识了五种课内外 学习的方法，并且 能够掌握适合自己 的学习方法。 整理记录 查资料 调查研究 多角度 思考问题 预习语文时，我 经常会上网查找资料， 了解文章的作者信息。 这样在课堂上我就能 积极举手发言。 科学老师给我们 布置了种植作业，我 种了小葱，每天都会 记录小葱的成长情况。 暑假时，为了完成社 会实践作业，我们选择完 成探究家乡的文化。我采 访了博物 ... ...