/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科 专题13 生物的生殖和发育 考点概览 考点01 植物的生殖 考点02 昆虫的生殖和发育 考点03 两栖动物的生殖和发育 考点04 鸟的生殖和发育 考点1 植物的生殖 1．（2025·湖南长沙·中考真题）科研工作者将荧光蛋白基因注入蜘蛛卵细胞，进而培育出吐红色荧光丝的蜘蛛。该过程运用的技术是（ ） A．嫁接技术 B．杂交技术 C．转基因技术 D．组织培养技术 【答案】C 【知识点】植物的无性生殖、基因工程和转基因技术 【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。 【详解】A．嫁接技术是将植物的枝或芽接到另一植物体上，属于无性繁殖，与基因转移无关，故A不符合题意。 B．杂交技术通过不同个体交配实现基因重组，而题目中是通过直接导入外源基因，故B不符合题意。 C．转基因技术是将外源基因导入生物体基因组中，使其表达新性状。题目中“荧光蛋白基因注入蜘蛛卵细胞”正是此技术的应用，故C符合题意。 D．组织培养技术指利用细胞全能性培养新个体，未涉及基因改造，故D不符合题意。 故选C。 2．（2025·广东·中考真题）园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花”（花苞片），所用技术最可能是（ ） A．扦插 B．嫁接 C．种子繁殖 D．组织培养 【答案】B 【知识点】植物的无性生殖 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 同一植株出现不同颜色的花苞片，需将不同品种的植株进行结合，保持各自遗传特性。 【详解】A．扦插繁殖的植株与母体基因一致，花色单一，A不符合题意。 B．嫁接可将不同品种的接穗接到同一砧木上，实现一株多花色，B符合题意。 C．种子繁殖后代性状可能变异，但无法使同一植株呈现多色，C不符合题意。 D．组织培养属于无性繁殖，后代与母体性状一致，无法产生多色花，D不符合题意。 故选B。 3．（2025·黑龙江·中考真题）剪取绿萝的一段枝条，插入盛水的花瓶，能长成一个新个体的繁殖方式是（ ） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养 【答案】A 【知识点】植物的无性生殖 【分析】扦插、压条、嫁接和组织培养均为无性繁殖方法。扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。 【详解】A．扦插是将植物的茎、叶或根插入土壤或水中，使其生根形成新个体。因此剪取绿萝的一段枝条，插入盛水的花瓶，能长成一个新个体的繁殖方式是扦插，故A符合题意。 B．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。题干未涉及此操作，故B不符合题意。 C．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。题干未体现两种植物的结合，故C不符合题意。 D．组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。题干仅为简单插水繁殖，故D不符合题意。 故选A。 4．（2025·贵州·中考真题）植物既能进行有性生殖，也能进行无性生殖。下列属于有性生殖的是（ ） A．桂花的压条 B．月季的嫁接 C．大豆的种子繁殖 D．草莓的组织培养 【答案】C 【知识点】植物的有性生殖、植物的无性生殖 【分析】有性生殖需两性生殖细胞结合形成受精卵，而无性生殖不经两性细胞结合，直接由母体繁殖新个体。 【详解】A．桂花的压条属于无性生殖，通过母体枝条生根繁殖，不涉及生殖细胞结合，故A不符合题意。 B．月季的嫁接 ... ...
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