2. 下面不能用算式“4X5+3”表示的图是（)。 ① ⑧beeee 3. 下面属于平均分的是( △△△ △△ 8 ③ △△△ △△ 4. 桌子上有一些卡片，丽丽将它们逐层分类。她这样分类的标准是（) A@ AAA A @公 @ @回回卤◎ → ④⑨⑨② → ②② @ 回 @ @ ④④ ①按卡片形状分 ②先按卡片形状分，再按图案种类分 ③先按图案种类分，再按卡片形状分 5.一瓶药有36颗。爷爷5天吃了30颗。下面能用30÷5=6（颗)解决的问 题是()。 ①还剩下多少颗没有吃？②平均每天吃多少颗？ ③这瓶药能吃多少天？ 三、看清题目，巧思妙算。 1.算一算。 18÷3= 4X6= 3X4= 5X6-20= 24÷6= 5X5= 2X6= 4×5+38= 15-4-5-6= 6+6+6+6+6+4= 15-3-3-3-3= 2X4+3= 2.在O里填上“>”“<”或“=”。 3×3○6 5×4○4×5 8÷4○4×3 10○8×2 20÷4○30÷5 2×4○4+2 3.在()里填上合适的数。 )×3=15 ( 25÷（)=5 ()×6=24 16÷（)=4 12÷（)=4 36÷（)=6×（) 四、按要求做一做。 1.画图表示算式的含义。 3×3+2=11 12÷6=2 2.把下面的“甲骨文”卡片分分类。 四 盒 (A) (1)按“甲骨文”分。 (2)还可以怎么分？ 甲骨文 凶 册 数量 (3)根据分类与整理的结果，你能提出什么数学问题？ 五、看图列式计算。 (1) □÷- 6个 6个西 5元 (2) 个 (3) 30元能买？把 □O口=□() □O□=□() (4) 个 □o□o□=□()□O□O□=□() 六、走进生活，解决问题。 秋天到了，学校组织二年级同学去植物园秋游。 1.植物园门口摆了菊花、月季花和茉莉花。菊花摆了2行，一行有6盆，一 行有4盆。月季花共有2种颜色，每种颜色有6盆。茉莉花共有25盆。 (1)菊花一共有多少盆？ 画图表示： 解答： 装 (2)月季花一共有多少盆？ 画图表示： 解答： 订 (3)茉莉花摆成了5行，平均每行有多少盆？ 2.植物园纪念品商店出售纪念品。 5元 3元 6元 线 (1)徐老师买了3束玫瑰花和1盆仙人掌，一共要付多少钱？ (2)小乐给她的好朋友购买了向日葵盆栽，一共花了15元钱。小乐买了多 少盆向日葵？
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