山西省阳泉市盂县多校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题（扫描版，含答案）

山西省2025~2026学年第一学期九年级期中学业质量监测 历史 参考答案与评分标准 第I卷选择题（共30分） 题号 2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15 答案 B D C A B BB C D D 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 16.问题1 种姓制度：等级森严、贵贱分明、职业世袭、内部通婚。(1分) 古希腊民主政治：少数本邦成年男性的奴隶制民主政治。(1分) 封君封臣制：以土地为纽带、权利与义务交织在一起，有一定的契约意义。(1分) 哈里发制度：政教合一。(1分) 问题2： 城市兴起带来经济繁荣与人才聚集，为大学的建立提供了物质基础和生源；大学培养的人才 又服务于城市，推动了城市的进一步发展。(2分) 问题3： 都是世界古代文明的标志性建筑，体现当时高超的建筑技艺；承载了各自文明的历史与文化 内涵；为研究各自国家的社会发展状况提供了实物依据。（答出任意一点得1分，共2分） 17.(1)共同特点：都出现了资本主义的雇佣关系；都采用新的生产方式进行经营；产品都面向市 场；等等。（答出任意一，点得1分，共2分）》 社会变化：农业和手工业生产组织逐渐资本主义化；开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 (答出任意一点得1分)》 (2)《蒙娜丽莎》是艺术以宗教题材为主、人物形象呆板，转向聚焦普通人的人性之美的见证」 通过科学技法展现人的智慧潜能，完美诠释人可通过艺术创作与科学探索展现自身的情感 与智慧。 但丁长篇诗作《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的 各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的 情感与理想。 莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。这些作品反映了时代风貌和社 会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。 评分说明：举出两例并加以说明即可得4分。 (3)背景：商行的慷慨贷款；商人和政府官员的支持；追求财富观念的激励。（答出任意一点 得1分) 九年级历史答案第1页（共3页） 如何打破：迪亚士“发现”了非洲的好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路：哥伦布横 渡大西洋，“发现”了美洲新大陆；达·伽马绕过好望角，到达印度西海岸；麦哲伦的船队第一 次完成了环球航行，证明了地圆学说的正确；通过航海家的活动，欧洲和亚洲、非洲、美洲之 间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐 步确立起来。 评分说明：史实叙述正确得1分，有恰当说明得1分，共2分。 18.(1)政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度；地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经 济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每 隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。（答出任意一点得1分，共3分）大化 改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，从奴隶社会进入封建社会，成功实现“第 一次社会转型”。(1分) (2)“光荣革命”未发生大规模流血冲突就推翻了专制统治，是和平变革的典范；(1分)“光荣 革命”后，英国逐渐确立了君主立宪制，有效控制了“控制者”，打破革命与专制的循环；(1分) 这种制度创新既实现了政治转型，又为英国长治久安奠定基础，因此是“最完美的一次政治 设计”。(1分) (3)1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，确立了比较民主的资产阶 级政治体制：规定行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职， 相互制衡，避免了专制独裁；联邦政府与地方政府分享权力，调解了中央和地方的矛盾； 等等。 评分说明：答出任意一点史实和说明得2分，共4分。 (4)制度创新是国家发展的推动力；革命与改革是推动国家发展、社会进步的重要 ... ...