新乡市十中2025-2026学年上学期九年级历史期中试卷 卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。望你况着冷 静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平。 一、选择题（共20小题，20分） 1.文明成果是国家和地区重要的文化遗产。下列文明成果出自古代不同文明地区，突出体 现了古代文明的() ET齐-（在《 后（节K美好：TT A.传承性 1E们I-1-1 B.多元性 作三个〈仁有 C.交互性 1-《作衣1奉运： oT1 D.同一性 K元你店 殷形文字 楔形文字 印度梵文 2.“当他们分割普鲁沙（巨人）时，其口为婆罗门，由其双臂造成刹帝利，其双腿变成吠舍， 从其双脚生出首陀罗。”这则材料从侧面反映了() A.印度的种姓制度 B埃及至高无上的王权 C.雅典的直接民主 D.古巴比伦的法治传统 3.“在帝国的统治下，地中海地区保持了200多年的和平。由于不同地区经济联系的加强， 以及贸易的发展，帝国在2世纪进入黄金时期。”材料中的“帝国“是() A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 4.如下图一组图片分别是古罗马万神殿、美国最高法院和法国国民议会大厦，从这组图片， 我们可以了解到() 万神殿 美国最高法院 法国国民议会大厦 A.古罗马建筑风格对后世影响深远 B.体现法律的庄严肃穆公正无私 C.罗马法奠定了欧美民法的基础 D.体现的是权力的来源至高无上 5.某同学在进行历史研究性学习汇报时，展示了以下两张图片，该同学的研究主题是( A.封建时代的亚洲国家 B.西欧民族国家的形成 C,西欧封建社会的典型特征 D.基督教在西欧的地位 封君封臣制示意图 中世纪庄园图 九上期中（历史）第1页，共6页 器 出卷网创建 6.杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡款是() A.维护了两河流域的统一 B.推动了古代民主政治的发展 C.造就了罗马帝国的辉煌 D.为古代世界的民主与法制作出了贡献 汉漠拉比 伯里克利 查士丁尼一世 7.《作坊里的日本》中写道：“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，进 行了一次重要的改革，解放了社会生产力，促进社会经济的发展”。文中“重要的改革”使日 本发生的实质性变化是() A.使白本进入幕府统治时期 B,使日本走上独立发展的道路 C,使日本走上军国主义道路 D.使日本成为中央集权的封建国家 8.“白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月， 照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化() A,继承和融合了东西方的文化遗产B,深刻影响了中世纪的欧洲发展 C.在多个领域都取得了突出的成就 D,创造了属于自己独特的文化面貌 9.西欧中世纪乡村的典型纽织形式是( A.城邦 B.庄园 C租地农场 D手工工场 10.构建知识结构图，有助于整体把握所学知识，如图是一幅未完成的知识结构图，其中“？” 处应填() 农业 困地太场 A.西欧城市的兴起 西饮经济 新的生产 B.资本主义制度的确立 和杜金的 和位营 手工些 手工工 发展 方式 C. 欧洲庄园的发展 D.资本主义萌芽的出现 商业 两业资本 T 11,下图是某幅名画，下列事件与这幅名画创作时间最接近的是( A.《汉谟拉比法典》的制定 B.日本大化改新 C.哥伦布到达美洲 D.穆罕默德创立伊斯兰教 12.意大利人阿尔贝蒂(1404-1472)说：财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分， 一个家庭应当装修房子，拥有珍贵的书籍，健壮的马匹。他的话反映了() A,民主科学的主张B.天赋人权的思想C.自由平等的思想D.人文主义思想 13.“中世纪后期，意大利人和那阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切 地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是() A.垄断欧亚贸易B.追逐商业利益C.对外倾销商品D.传播西方文明 !4.马克思认为：“美洲金银产地的发现。土著居民的 ... ...
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