10.2捍卫国家利益课件(共21张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级 上册

(课件网) 第十课 国家利益至上 10.2 捍卫国家利益 第四单元 勇担社会责任 核心素养目标 政治认同：理解捍卫国家利益是每个中华儿女的神圣职责，认同“国家利益高于一切”的价值观，增强对国家的归属感和认同感。 道德素养：学习英雄人物无私奉献、勇于担当的精神，培养热爱祖国、以危害祖国为耻的道德品质，树立正确的荣辱观念。 法治观念：了解维护国家利益是公民的法定义务，知道违反国家利益相关法律的后果，增强法治意识，自觉遵守法律法规。 责任意识：明确青少年在捍卫国家利益中的责任，能够将爱国情感转化为具体行动，主动承担维护国家安全、荣誉和利益的责任。 1 2 3 4 请同学们认真阅读教材P90-92的内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识。注意抓住关键词。（5分钟） 1.如何捍卫国家利益？★ 2.如何正确处理国家利益与个人利益的关系？当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？★ 3.如何发扬斗争精神？ 4.思考并完成P90生活与观察与P90、P91探究与分享习题。 自学导航 生活观察 一家三代，为国守疆四十余年。坚守尖峰岭国防民兵哨所的陆兰军一家，捍卫着祖国神圣的领土，树起了一面守疆固防的旗帜。 1979年，坐落在广西大山深处的尖峰岭国防民兵哨所诞生，陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。1982年，陆兰廷接过父亲手中的枪，成为第二任哨长。1996年，陆兰廷工作调动，陆兰军接替哥哥任第三任哨长。2003年，陆兰军的侄子陆永兴来到哨所，成为陆家的第三代哨兵。 在接受记者采访时，陆兰军深情地说：“是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上，我问问自己的心，它会说这是值得的。” 你如何评价陆家三代人守卫祖国边疆的事迹？ 陆之方一家三代人坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护了国家利益。 探究与分享 应联合国儿童基金会邀请，一名中国中学生参加在荷兰举办的“世界儿童为和平、为未来”见面活动。在活动开始前，工作人员在广场升起了50多个国家的国旗。这名中学生挨个寻找，就是找不到中国国旗。她立即找到组委会负责人，急切而有礼貌地说：“一定要升起中国国旗！因为我是来自中国的代表。”组委会负责人告诉她：“我很理解你的心情，可是由于某些原因，一时没能找到中国国旗。”在该中学生的再三坚持下，组委会几经周折，终于找到一面五星红旗。望着鲜艳的五星红旗在会场上空迎风李飘扬，她露出了笑容。 该中学生为什么一再坚持升起中国国旗？请你评价她的行为。 因为她深知国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和民族的荣誉。她作为中国的代表，有责任在国际场合中维护国家形象，表达对祖国的热爱与尊重。她的行为体现了强烈的爱国主义精神和高度的责任感。她合法有序地表达爱国情感，维护国家利益，值得我们学习和赞扬。 (1)牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 1.如何捍卫国家利益？ （2）增强维护国家利益的责任感和使命感。 ①我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。 ②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 1.如何捍卫国家利益？ 1958年，我国决定启动导弹核潜艇研制工作。黄旭华被选中参与研制，后来被任命为总设计师。核潜艇的研制工作属于最高密级的国家秘密。因工作需要，黄旭华隐姓埋名，30年没能回广东老家，父亲直到去世也设有见到他。有人问黄旭华：“忠孝是不是不能两全？”他回答说： ... ...