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课件网) 计量时间 小学教科版五年级上册科学 4、机械摆钟 一、聚焦 日晷 沙漏 水钟 不够精确 一、聚焦 摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。摆钟是通过怎样的方式计时的呢？ 二、探索 观察摆钟的结构。 钟面 钟摆 摆绳 摆锤 二、探索 观察摆的结构。 钟面 钟摆 摆 绳 摆 锤 二、探索 1 观察钟摆运动的特点 钟摆1分钟摆动表次数记录表 第一次 第二次 第三次 摆动次数 钟摆摆动一次的时间总是相等的，即摆具有等时性。 二、探索 2 自制一个摆，观察摆运动的特点。 （1）拿一根细绳，上端固定在铁架台上，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的摆。 二、探索 2 自制一个摆，观察摆运动的特点。 （2）让摆自由摆动，幅度不要太大，测量并记录它1分钟摆动的次数。 二、探索 2 自制一个摆，观察摆运动的特点。 （3）重复多次,测量并记录摆1分钟摆动的次数。 二、探索 2 自制一个摆，观察摆运动的特点。 自制摆1分钟摆动次数记录表 日期: 第一次 第二次 第三次 摆动次数 70 70 70 我的发现 摆在每分钟里摆动的次数都是一样的； 同一个摆，相同时间间隔里摆动次数都一样； 摆摆动的幅度越来越小了，摆的方向偏了。 二、探索 3 统计各组的摆1分钟摆动的次数。 自制摆1分钟摆动次数记录表 第 组 日期: 第一次 第二次 第三次 摆动次数 二、探索 3 统计各组的摆1分钟摆动的次数。 三、研讨 1.根据统计结果，说说有什么发现。 通过观察我们自己制作的摆1分钟摆动的次数，发现同一个摆在相同时间里摆动的次数都相同，说明摆具有等时性。 通过观察不同小组的摆在1分钟里摆动的次数，发现不同的摆在相同时间内摆动次数并不相同，即不同的摆的摆动快慢并不相同。 三、研讨 2.我们还观察到摆的运动有什么特点？ （1） 单摆在摆动的过程中，摆动的幅度越来越小。 （2） 单摆在摆动的过程中，摆动的角度会发生变化。 （3）不同的摆在相同时间内摆动的次数不一样。这可能与摆锤的大小或摆绳的长短有关。 四、作业 通过这堂课的学习你有什么收获？ 收集资料认识机械摆钟 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
