七年级语文练习题 B.身处逆境时，沧海万里，一抒豪情 2025.11 C.欣赏美景时，杨柳依依，心旷神怡 一、积累与运用(39分) D.远离故乡时，满怀愁情，游子漂泊 语文学习是一场温暖的成长之旅。我们在文字中感受四季的流转，在交流中碰撞思 4.依次填入文中口内的标点符号，正确的一项是(3分) 维的火花，在经典中体悟人生的厚度。让我们跟随小文的笔触，一起完成下列这些充满 A①，②：⑧、④， B.①；②，③、④？ 发现与感悟的语文实践。 C.①；②：⑧无④， 秋日的午后，阳光变得格外l1n啬，早早地收起了它那1g润的光辉，我独自坐在 D.①，②，③无④？ 静滋的书房里翻阅课本。那些熟悉的文宇不再沉寂，在我脑海中酝酿着一场与过往的对 【任务二：漫游经典长廊·积淀诗文名篇】 话。 5.感悟厚重的文化。下列文学文化常识表述，不正确的一项是(3分) 古典诗词常常将情感抒发与山水风景紧密结合在一起。担忧友人时，明月皎皎，追 A。《论语》是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 寄愁心；面临低谷时，千帆竞过，重拾希望；一…诗词能让人从精神的困境里 B.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是美国作家、教育家海伦·凯勒。 跳脱出来，获得一种强烈的情感共鸣。 C“令堂高寿？”“家慈正是古稀之年。”这组对话中“令堂”和“高寿”都属于敬 经典散文让我们感受到自然的美妙与生活的醇美。朱自清笔下那【花枝招展】的春 辞，“古稀之年”指70岁。 天，一切都像刚睡醒的样子①口史铁生在那荒芜的地坛，捶打着自己的意志，最终与命 D.《世说新语》主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，反映了当时社会一些上 运和解。这些常让我喜出望外，也让我【忧然大悟】②口生命中那些看似憔悴的时光， 层人物的精神面貌和生活情况，是南宋人刘义庆组织编写的。 成许正酝酿着最强大的力量。 6,我们从诗词中获得精神的愉悦，我们从自然万物里收获人生的感悟。请默写课本及《每 雷外，秋风乍起，枝条上只剩下六③口七片树叶。第一场秋雨浙浙沥沥，【潮来覆 日一读》中的古诗文将以下内容补充完整(10分)。 去】地敲打着玻璃。母亲轻轻地走进来，放下了一杯热茶，用一个温暖的眼神，便驱散 季节 内容 了我心中所有的阴雅。我不禁思考，我应该【梢样】在浩瀚的书海里④口还是躲藏在哲 远行他乡，在绿水之前，描绘(1)“ 时的安逸里呢？ 的新旧更替的景象（王湾《次北固山下》）；友人被贬龙标，杜鹏鸟叫的感伤， 【任务一：寻踪语言之美·初探字词句段】 春 “我寄愁心与明月，(2） ”表达对朋友的担忧（李白《闻王昌 1.请将文段中缺少的汉字根据拼音工整地写在田字格内，并为加点字注音。(3分) 龄左迁龙标遥有此寄》)；(3)“ 一，落花时节又逢君”（杜甫 《江南逢李龟年》)流露诗人的感时伤事之情。 曹操大破袁绍回朝，途经喝石，(4)“ 谧 动静结合，写出了秋天大海的辽阔和威严（《观沧海》)；长安城中战火纷飞， (5)· ”既通过写景，点明时令，又融入了 2.文中【】内的四处词语，使用不正确的一项是(3分) 自己的主观感情（杜甫《月夜忆舍弟》）。 A花枝招展 B.恍然大悟 C.翻来覆去 D.徜徉 诵读感悟：春秋的美景多姿多彩，四季轮回，优美的诗句写出了大自然的美妙，也 3.结合上下文语境，在文段横线处填入语句，最恰当的一项是(3分) 告诉我们时光流逝，应该珍惜，正如孔子所说(6)“ A获取成功时，马蹄疾踏，喜不自胜 （《<论语>十二章》)。 七年级语文练习题共12页第1页 七年级语文练习题共12页第2页七年级语文练习题参考答案 一、积累与运用(39分) 1.吝朗mi2.C3.B4.C5.D 【评分】共15分，每小题3分。 6.①海日生残夜，江春入旧年②随君直到夜郎西③正是江南好风景④水何澹澹，山岛 竦峙⑤露从今 ... ...
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