贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题（图片版，含答案）

2025一2026学年度第一学期阶段性质量监测 九年级 历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择 题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 第丨卷（选择题共45分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确 或符合题意的答案) 1.考古发掘，让历史的光芒穿透岁月的尘埃，探寻着古代文明的奥秘，下列考古发掘内容反映的 主题是 古埃及象形文字 古代西亚楔形文字 古印度摩亨佐·达罗遗址中国刻有文字的甲骨 A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.古希腊文明 D.古罗马文明 2.古代两河流域文明诞生时，诞生了众多小邦国，这些小邦国之间不停地发生武力冲突。直到 约公元前2340年，两河流域经过900余年的冲突和征服，才最终建立了一个统一王朝，即阿 卡德王朝。据此概括古代两河流域文明的文化特征为 () A.公平性 B.开放性 C.保守性 D.征服性 3.历史学习中，通过梳理关键历史时间轴，能清晰把握事件发展的先后顺序，建立起系统的知识 框架，下面时间轴梳理的是古罗马文明的发展历程。根据时间轴相关信息，罗马共和国建立 的时间为 建立共和国 征服意大成为整个地中 共和国演地中海成为帝 利半岛 海地区的霸主 变为帝国国的“内湖” 帝国分裂 公元前509年公元前3世纪初公元前2世纪公元前27年 2世纪 4世纪末 A.公元前5世纪前期 B.公元前5世纪后期 C.公元前1世纪 D.公元前6世纪末期 九年级·历史第1页（共6页)(QN) 4.“伯里克利扩大公民的权利，公职人员几乎从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团 轮流主持城邦日常事务，主席团主席经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法 等多种职能。为保证贫穷公民参政议政建立津贴制度。”这些规定有助于 () A.追求权利平等 B.民主政治的发展 C.维护贵族利益 D.君主专制的巩固 5.在人类思想长河中，古希腊哲学以其深邃的智慧和系统的理论架构，成为西方文明的思想基 石。在这片璀璨星河中，他是逻辑学的创始人，他以其多元化的学术成就和深远的影响力，成 为古希腊哲学最重要的代表之一。他是 A.德谟克利特 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.苏格拉底 6.历史事实指真实发生过的客观事件或现象，历史解释是以史料为依据，对历史事实的理性分 析和评价。下列各项中属于历史解释的是 A.公元前6世纪佛教创立，创始人乔达摩·悉达多 B.12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象一一大学兴起 C.罗马的历法来源于古埃及人的太阳历 地 D.公元前73年，斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 7历慎思同学在研究西欧庄园时，找到一幅中世纪一个庄园的图 解（右图），该图最能体现西欧庄园的核心特征是 A.自给自足的经济单位 B.商品经济高度发达 C.中央集权的政治实体 D.民主平等的社会结构 自营地口份地 一个庄园的图解 8.结合古罗马扩张示意图，指出“条条大路通罗马”这句 谚语，生动地反映了罗马帝国在哪个方面的卓越成就 洋 A.法律体系的完备 西班 B.军事征服的广泛 C.交通发达与国家统一 D.民主制度的完善 古罗马扩张示意图 9.有学者认为：“中世纪西欧城市的兴起，打破了封建领主对经济和社会的垄断。城市商人通过行 会维护利益，甚至参与政治，为后来资本主义萌芽埋下伏笔。”材料强调城市兴起的 A.根本原因 B.积极影响 C.消极后果 D.偶然因素 九年级·历史第2页（共6页)(QN)2025一2026学年度第一学期阶段性质量监测 九年级历史 参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 .6 7 8 答案 A D D B ... ...