2025-2026学年第一学期期中七年级质量检测 历史参考答案 第I卷（选择题 50分） 1-5 DABCC 6-10 ADCBA 11-15 CABCA 16-20 DDBCC 21-25 BACDB 第II卷（非选择题 50分） （18分） （1）首任霸主：齐桓公（2分） 原因：任用管仲实行改革，提高经济、军事实力；以“尊王攘夷”为旗号；获得周天子的支持；联合诸侯，讨伐不臣，举行葵丘会盟。（4分，任选2点即可） 变化：铁农具数量增加；比重提高（4分） 影响：提高了粮食产量；增加了新开垦土地面积。（4分） 政治：周王室衰微，争霸、兼并战争不断，各诸侯国实施改革；（2分） 经济：铁制农具的出现与推广。（2分） 27.（20分） （1）字体：甲骨文；时期：商代（商周时期）；美德：孝亲敬长（孝敬老人等）（6分） （2）名称：《论语》（2分） 思想：思想核心是“仁”，提出仁者爱人；主张有教无类，按时温习，主张善于向他人学习；反对苛政，提出“为政以德”。（4分，任选2点即可，只摘抄原文不得分。） （3）墨子：墨家学派；韩非子：法家学派。（2 分） 影响：促进了思想文化的繁荣；成为了我国古代第一次思想文化发展的高峰；为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生深远的影响。（4分，任选2点即可） （4）传统文化特点：中华传统文化历史悠久（从甲骨文到汉代竹简，传承时间长）；博大精深、内涵丰富（涵盖文字、思想等多个领域）；多元思想交汇（儒家、法家、墨家等不同思想流派相互争鸣）；重视道德与治国智慧（如“孝”的美德、“仁政”“法治”“节俭”的治国思想）。（答出任意1点，言之有理即可，2 分） 28.（12分） 评分细则：提取材料中与所选主题相对应的两幅图片（2分），任选三个主题中任一主题（2分），结合所选图片反映的历史信息加以论述（8分）。 【示例1】 提取图片：图8、图9 （2分） 选定主题：杰出历史人物的重要作用（2分，若只写序号亦可得分） 论述：战国时期，商鞅在秦国推行变法，采取奖励耕织、奖励军功等措施，使得秦国国力大大增强，为后来秦国统一全国打下基础；战国时期，秦国蜀郡太守李冰主持修筑了都江堰水利工程，该工程发挥了防洪、灌溉、水运等多方面作用，使成都平原变成了沃野，一直沿用至今，这在世界水利史上是绝无仅有的。因此，杰出历史人物推动了历史的发展，在历史长河中起到了重要作用。（8分，本主题四个人物均可） 【示例2】 提取图片：图9、图10（2分） 选定主题：中华民族的智慧和创造力（2分，若只写序号亦可得分） 论述：战国时，蜀郡郡守李冰主持修筑都江堰，既能防洪又能灌溉农田，是个综合性水利工程。它使成都平原变成了沃野，且一直沿用至今，体现了古代水利技术的高超，彰显中华民族的智慧和创造力。扁鹊发明切脉诊法，使用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，这种诊法成为中医传统诊断方法，一直被中医所沿用，展现中华民族充满了智慧和创造力。综上所述，中华民族是个有智慧和创造力的民族。(8分） 【示例3】 提取图片：图8、图11（2分） 选定主题：统一是历史发展的必然趋势（2分，若只写序号亦可得分） 论述：商鞅在秦国主持变法，使秦国实力大幅提升，成为战国后期最强大的国家，秦国的强大为统一全国创造条件，说明统一是大势所趋。嬴政灭六国，统一中国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，顺应了历史潮流。由此可见，统一是历史发展的必然趋势。(8分） 评分标准： 一等（6-8分）：史论结合，逻辑清晰。 二等（3-5分）：史论结合较好，逻辑较清晰。 三等（0-2分）：史实不清，史论有结合。■ 口口 2025-2026学年第一学期期中七年级质量检测一历史答题卡 考生严禁填涂，监考教师填涂，缺考标志[] 学 校 班级 姓 名 考生条形码 考生号 考室号 座位号 选择题作答用2B铅笔填涂，修改时用塑料橡皮 ... ...
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