三 年级语文核心素养分析 (3)【隐藏贮裁】为了冬天有號菜吃，老母亲每年都要三一些大白菜。 (4儿界介】导游对景点的历史意口绍，让我们打开眼 (1-4单元) 6.句子梳理。(6分) 学校 满分：100分 时间：60分钟 (1)这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈迷句） 一、日积月累、学以致用。(55分) 1.用“V”为下列多音字选择正确读音。(8分) (2)我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加点的司语写一句话） 班级 (I)在射击训练中(hong2hong),她连续打中(zhong zhing)了十环 题号 (2)界假(a),爸爸带我到公园看假(jù)山上的猴子。 (3)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写句子） (3)他去医务处(chu chiǔ)找大夫处(cha chu)理伤口。 美丽的小花 ,在风中 姓名 (4)小狗叼着一根骨(gmgǔ)头从美丽的花骨(g0gǔ)朵儿旁路过。 7.览诗中美景。（7分) 2根据语境，看拼音写词语。(9分) 秋夜泛舟湖上，一幅“ 的水月相映的静谧画卷铺展眼前。忽然一阵微风掠过，打碎了至清银色月 学号 (1)ming lang 的天空下，一条铺着不guiz心 光的镜面，查慎行笔下的美景“ 块的小路伸向远方，砖块形状各异，摆成各种pu tong 的t道 ”正跃然眼前。岸边梧桐叶簌铁飘落，仿佛载着游子的乡愁， 随湖水漂向远方，这让人不禁想起叶绍翁的“ an (2)童话里有红头惊心动第的lǚxng 有渴望d6dao 8格言名句凝聚着中华民族的智慧。“人心齐， ”启示我们要懂 宝húu 的王葆，有在寒冷的新年穿着破旧yTu 得团结协作。 二、兴趣小组“我做主”。(4分) 的ke lian 的卖火柴的小女孩… 1.为兴趣小组挂门牌。（连一连）(2分) 3用“”划去括号内不恰当的字。(8分) 航模小组 围棋小组 歌唱小组 书法小组 (功工)课 粗（壮状） 祖（棕宗） 门（坡板） 四 ， (阵陈)雨 (申伸)请 (在再)见 让（布步） 4把下列四字词语补充完整，并选词填空。(11分) 粉墨 面红耳( 五谷( )登 )嚼慢咽 书香苑 航模 棋 合唱团 手忙脚( )平八稳 忐忑不() 总评 )八牌 百依( )顺 ( )首挺胸 2浩浩准备创建简笔画兴趣小组，清给这个小组起个名字： (2分) 州嫩命写 七( (1)这座老房子盖得 ,经历了几十年风雨依然坚固。 三、阅读与鉴赏。(21分) (2)第一次在这么多人面前演讲，他紧张得 ,声音都有些发颤。 (一)秋天的雨（节选）(10分) 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠 5选词填空。(6分) )来松果当粮食，小青蛙在加紧()洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏 (1【因此因为】他今天生病了，( )没有去上学。 ()上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子()到树妈妈的脚下。 (2粘贴】文文往美术本上了一张很美的 画 它们都在准备过冬了。 三年级语文核心素养分析第1页共4页 三年级语文核心素养分析第2页共4页 ... ...
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