【注意】字体安装之后 必须要重启PPT，字体 （适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。 找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装” 的字体文件夹 字体文件 【注意】字体安装之后 也必须重启PPT。 （适用于字体种类较多的情况） 找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 > 的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹 （Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径） 找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册” 鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+” 双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开” 【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。 “明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室 电脑上播放，字体又变得乱七八糟！” 老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘 （一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的 特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。 把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。 在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 > 缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹 【注意】转图片后，图 片会自动对齐页面正中 在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位 选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边 辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片 “下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却 找不到这款字体了？！” 一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠 体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现 最直接的方法是 完毕后， 打开PPT，直接搜索字体+字重。 前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载课时教学设计 课 题 部编版《道德与法治》八年级上册第五课第二框《诚实守信》 一、教材解析 《诚实守信》位于八年级上册《道德与法治》第五课第二框，是“社会生活讲道德”单元的枢纽课。它上承“文明有礼”，帮助学生把礼貌表象内化为道德根基；下启“友善待人”，将诚信品质转化为对他人的尊重关爱，形成螺旋上升的完整链条。教材以“诚信认知—诚信智慧—诚信实践”的演进为主线，系统阐释诚信的内涵、冲突与选择：从日常生活“说老实话、办老实事”，到面对隐私、善意谎言等两难情境的权衡，再到在社会治理、法律框架下的守信激励与失信惩戒，层层递进，引导学生体悟“自我约束”与“社会共治”的双向互动。 二、学情分析 八年级学生已具备初步是非观，崇尚诚信，却常陷入“绝对说实话”与“善意谎言”的两难；他们渴望独立又害怕失信于同伴，真实体验丰富但缺乏权衡策略。同时，网络匿名环境易催生“失信无成本”心态，教师以贴近生活的冲突情境为切口，引导其掌握兼顾道德、法律与他人利益的诚信智慧，完成从他律到自律的关键跃升。 三、教学目标 1.政治认同：认同诚信对个人、企业、社会及国家的重要性，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观。 2.道德修养：树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成诚实守信的道德情感。 3.法治观念：拒绝谎言、重视诚信，坚守做人的基本原则。 4.责任意识：在学习、生活中践行诚信，做一个诚信的人。 四、教学重点与难点 教学重点： 我们要了解诚实守信的重要意义。 教学难点： 如何做诚实守信的人。 五、资源与工具 多媒体教学、视频资源、案例资源 六、方法与策略 教法：讲授法、情景创设法、案例分析法 学法：合作探究法、自主学习法 ... ...
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