【2025新】第14课 《丝绸之路的开通与经营西域》 课件+教学设计--初中历史统编版七上

【注意】字体安装之后 必须要重启PPT，字体 （适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。 找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装” 的字体文件夹 字体文件 【注意】字体安装之后 也必须重启PPT。 （适用于字体种类较多的情况） 找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 > 的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹 （Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径） 找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册” 鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+” 双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开” 【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。 “明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室 电脑上播放，字体又变得乱七八糟！” 老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘 （一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的 特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。 把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。 在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 > 缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹 【注意】转图片后，图 片会自动对齐页面正中 在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位 选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边 辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片 “下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却 找不到这款字体了？！” 一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠 体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现 最直接的方法是 完毕后， 打开PPT，直接搜索字体+字重。 前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载丝绸之路的开通与经营西域 一、课标内容要求 通过了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 二、教材分析 本课内容指向秦汉时期，汉朝采取各项措施，巩固大一统王朝。本课内容是秦汉大一统王朝巩固的重要组成部分。 本课包含三部分内容：张骞通西域、丝绸之路和汉朝对西域的管理。三部分内容之间因果相连，张骞通西域促进了丝绸之路的开通，丝绸之路的开通与民族关系的发展使西域变得尤为重要，汉朝加强了对西域的管理，西域正式归属中央政权。汉朝民族交往与对外交往繁荣，疆域扩展，统一多民族封建国家得以巩固。 三、学情分析 学生已初步了解秦汉时期的社会特点，知道汉武帝巩固大一统王朝采取的各项措施；也初步具备了史料阅读、识读历史地图的方法和能力。 本课涉及的张骞通西域、班超经营西域等故事性较强，学生对此兴趣较大。本课涉及的地理空间概念比较多，初一学生理解会有一定难度。 可以通过阅读史料、观察地图，提取信息，分析历史现象及其影响，形成自己的历史认识。 四、教学目标 1．结合地图，叙述张骞通西域的基本历程并能够分析其历史意义；合理想象张骞出使西域过程中遇到的困难，感受他为国分忧、不忘使命、不畏艰难险阻的精神品质，逐步确立积极进取的人生态度。 2．了解陆上丝绸之路和海上丝绸之路的主要路线，掌握识别历史地图的基本方法；提取史料信息，分析丝绸之路的文化内涵和历史价值，理解今天建设“一带一路”的意义，体现立足中国、面向世界的视野。 3．知道西汉和东汉对西域的管理，讲述班超经营西域的故事，感受班超父子为国守疆的责任担当，认识到新疆地区自古以来就是我国领土的一部分，培养主权意 ... ...