一起课件 专注教学课件制作 一起课件 专注教学课件制作 Unit 5 What a Delicious Meal! 第一课时教案 一、教学目标 1. 知识目标 掌握与烹饪相关的新词汇和短语。理解并能够使用感叹句结构。掌握表示顺序的副词。 2. 能力目标 能够听懂并理解关于食物制作的简单对话，能够用英语描述简单的烹饪步骤和过程，能够在实际情境中运用所学词汇和句型进行交流。 3. 情感目标 培养学生对英语学习的兴趣，通过食物这一贴近生活的话题激发学习动机，增强学生的团队合作意识，通过小组活动培养协作能力。引导学生了解不同国家的饮食文化，培养跨文化意识 二、教学步骤 1. 导入 通过提问激活学生已有知识： What food do you like Can you cook Can you make mashed potatoes 展示一些食物图片，让学生用简单的英语描述自己喜欢的食物。 2. 新词呈现 通过PPT展示新词汇和短语，结合图片和动作示范帮助学生理解： 展示图片并教授：pepper, flour, butter, cheese, tablespoon 通过动作示范教授：cut up, mix, bake, pour, boil, mash 完成1a部分的图片与指令匹配练习 3. 听力训练 播放1c部分的录音，学生完成任务。重点强调表示顺序的副词：first, next, then, after that, finally 4. 语言点讲解 讲解重点语言知识： 动词短语、感叹句结构、顺序副词的用法 5. 练习巩固 学生完成课本练习 6. 总结与作业 总结本课重点内容： 复习新词汇和短语、回顾感叹句结构和顺序副词、布置作业。 三、板书设计 Unit 5 What a Delicious Meal! Sentence patterns: What a delicious meal! How delicious the food is! Sequence adverbs: First → Next → Then → After that → Finally 四、教学反思 本课以"食物与烹饪"为主题，通过听、说、读、写多种活动帮助学生掌握相关词汇和句型。教学过程中需要注意以下几点： 部分学生对烹饪词汇的发音掌握不够准确，需要更多练习。时间分配上，语言点讲解部分略显仓促，部分学生理解不够透彻。对学习困难学生的个别关注不够。(
课件网) Unit 5 八上英语人教 第一课时 1a-1d Section A How do we make food What a Delicious Meal! What a Delicious Meal! Learning goals Learning goals 01 学习目标 ①学习新词和短语: pepper， cut up， mix， bake， oven， pour sth into sth， flour， boil， butter， cheese， cut sth in/into sth， tablespoon， mash， mashed potatoes。 ②谈论食物和烹饪。 ③描述简单的烹饪步骤和过程。 Warming up 02 Answer questions： 1. Who are they 2. What are they doing 3. Do you cook with your family What food do you like Can you cook Can you make mashed potatoes Pre -listening Pre -listening 03 _____ Add pepper/'pep (r)/ to the soup. _____ Cut up the tomatoes. Match the instructions with the pictures. 1a D B _____ Mix/m ks/ the vegetables. _____ Bake/be k/ the cake in the oven/' vn/. E A Match the instructions with the pictures. 1a Match the instructions with the pictures. 1a _____ Pour the milk into the flour/'fla (r)/. _____ Boil /b l/the potatoes. F C While -listening While -listening 04 Listen to the conversation and tick the ingredients you hear. 1b potatoes tomatoes milk butter/'b t (r)/ sugar salt pepper cheese/t i z/ √ √ √ Check your answers 1b potatoes tomatoes milk butter/'b t (r)/ sugar salt pepper cheese/t i z/ √ √ Listening scripts 1b Peter: Let’s make some mashed potatoes for lunch. Teng Fei: Great idea! Ho ... ...
