三元区2025一2026学年第一学期期中质量检测 八年级语文 (满分：150分；考试时间：120分钟) 友情提示： 1.本试卷共8页。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、积累与运用(22分) 1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分) (1)看到奔涌向前的江水，想到时光与学业皆不可荒废，我们应珍惜当下。这正 如《论语》中的感叹“ (2)地理课上，老师讲解三峡两岸山脉连绵不绝的地貌特征时，可用《三峡》中 ”来概括。 (3)古人提及蓬草大多自叹身世，如王维《使至塞上》的“ 就借此意象表达去国离乡的飘零之感。 (4)春日漫步江滨，见莺燕活泼景象，恰似白居易《钱塘湖春行》中“ ”所描绘的画面。 2.阅读下面的文字，按要求作答。(8分) 从古至今，云的变幻之美和造化之理，一直吸引着无数文人墨客①（zhù)足 观赏，留下了许多千古名句。王维“行到水穷处，坐看云起时”，其中云起的景象令 人遐想，仿佛诗人的心境也随着云雾升②(tég),摆脱了尘世的束缚，达到了超 然物外的精神境界。王之涣“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，将白云与黄河融 为一体，表现天地交融的壮阔景象。白云、黄河与孤城、高山一起，构成一幅气势恢 宏的画卷，展现出望不到边际，辽阔无边的视野。不仅在中国，而且在世界各地的 古代文明中，云也常常被赋予神奇颜色。在古希腊神话中，宙斯为躲③(b)赫 拉，化身为一团云雾；北欧神话中，众神之王奥丁骑着八足神马驰骋云端，脾睨众生。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分) (2)语段中画波浪线部分可以换作成语“ ”。(2分) (3)文中画横线的句子动宾搭配不当，请修改，不得改变句子原意。(3分) 八年级语文试题第1页（共8页） 3.名著阅读交流。(6分)》 腰封是是包裹在书籍封面的一条纸带，上面可印与该书相关的推介性文字。 请按要求为《红星照耀中国》设计一段腰封文字。 要求：①揭示作品价值；②概括核心内容；③提炼精神感召；④80字左右。 二、阅读(68分) (一)阅读下面的唐诗，完成4~5题。(7分) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 4.请用生动具体的语言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。(3分) 5.本诗颔联与尾联均写到“水”，这两处“水”分别承载了诗人怎样的情感？请简要 概括。(4分) (二)阅读下面的文言文，完成6~9题。(16分) “来喜园”者，大庆居士之家园也。居士既卜②大庆山之居而宅之。左右前后皆 阒 地数丈。亦既累年而有桑千株竹柏花果其数又倍。而来庐者，必从容园林之 间。或竟日而去，无不喜者。若乃春荣夏繁，秋爽冬素，雨露柯条，风霜质千，东翎 西翰④，声音颜色靡不欣欣然。居士于是叹曰：“草木禽鸟，于道尚然，而况于人乎？” 故其园以“来喜”为名。居士其姓郑，其名侠，福州福清人也。元丰八年腊月记。 (选自郑侠《来喜园记①》，有删改) 【注释】①本文为作者被贬广东英州时所作。②卜：选择。③阒(qù)：静寂。④ 东翎西翰：东边的飞鸟西边的走兽。 6.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置填涂答案标号，每 对一处给1分，超过三处不给分(3分) 亦既累年A而有桑B千株C竹柏D花果E其数又倍 7.根据提示，解释下列加点词。(3分) 加点词语 方法提示 释义 卜大庆山之居而宅之 词类活用 (1)宅： 联系成语解释词义。 春荣夏繁 欣欣向荣 (2)荣： 联系课文语句解释词义。 雨露柯条 横柯上蔽 《与朱元思书》 (3)柯： 八年级语文试题第2页（共8页）三元区2025—2026学年第一学期期中质量监测 八年级语文试题参考答案及评分标准 评分说明： 1.简答题应抽取一定数量的样卷，根据评分参考 ... ...
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