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9.1《念奴娇 赤壁怀古》课件(共20张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册
日期:2025-11-19
科目:语文
类型:高中课件
查看:97次
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来源:二一课件通
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) 人生为何不快乐?只因未读苏东坡。 苏轼幼年时即极为出色,深得老师赏识。21岁时,苏轼与弟弟苏辙一起随父离家进京,第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼所写的文章后说:“不觉汗出 。快哉,快哉!老夫当避路,放他出人头地也。可喜!可喜!”并预言未来文坛将属于苏轼。 念奴娇.赤壁怀古 苏轼 学习目标 解读意象,赏析写景片段,了解豪放宋词的风格。 体会情感,感悟作者的人生态度和情怀。 分析手法,鉴赏咏史怀古词。 【作者简介】 苏轼 苏轼,字子瞻,号“东坡居士”, 世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人,美食家,豪放派词人代表。中国文学史上少有的全才之一。 文艺全才 散文:与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏” 唐宋八大家之一 诗:与黄庭坚并称“苏黄” 词:与辛弃疾并称“苏辛”,“豪放词”的创始人 书法:与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家” fú (韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩) 写作背景 宋神宗时,王安石当政,行新法,苏轼极力反对,便请求外调,自熙宁四年(1071)开始,他先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。革新除弊,因法便民,颇有政绩。元丰二年(1079)时御史何正臣等上表弹劾苏轼,奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中,用语暗藏讥刺朝政,随后又牵连出大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。 这就是宋代第一起文字狱———乌台诗案”。苏轼被捕入狱,历时五个月,不论在朝在野,政见同与不同,营救者络绎不绝(包括王安石),最后,神宗才决定不杀苏轼,而以贬为黄州团练副使了事。 从元丰二年(1079)到元佑元年(1086),苏轼在黄州生活的这七年,对苏轼一生产生了重大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名,他不仅没有俸禄,而且受到监督,当时苏轼在许多信里反复叮嘱友人“看讫,火之”,“传闻京师,非细事也”。 为排遣政治上的失意,他游历访古,泛舟赤壁,先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。 据《汉书·薛宣朱博传》记载,御史台中有柏树,野乌鸦数千栖居其上,故称御史台为"乌台",亦称"柏台"。"乌台诗案"由此得名。 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 疏通字词 向东 旧时军队营垒的遗迹 杰出的历史名人 冲洗、冲刷 像灰一样 像烟一样 将酒洒在地上 同“樽”。酒杯。 整体感知 人生如梦 江山如画 请分别用原词中四个字概括上、下阕: 上阕 下阕 描写赤壁之景 抒发怀古之情 写景———咏赤壁 通过哪些意象,描绘了一幅怎样的图景? 意象: 图景: 大江、故垒、乱石、惊涛、千堆雪、江山等意象 描绘了一幅雄伟壮美的赤壁美景图。 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 长江向东流去,千百年来,冲刷了多少才华横溢的英雄豪杰。 时间 表达了作者怎样的情感? 空间 描绘了一幅意境阔大、气势雄伟的画面 对往昔英雄的怀念 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 陡峭不平的石壁插入天空,气势凶猛的巨浪拍打着江岸,卷起千堆雪似的层层浪花。 正面描写赤壁景色,突出江流气势和赤壁的雄奇。 哪些字用得好?其作用是什么? 赤壁美景的特点是: 雄奇 岩石山崖险怪 山崖陡峭高峻 江水之汹涌 惊涛骇浪力度之大 波涛巨大的力量 渲染磅礴 宏伟的气势 夸张 、比喻 视听结合 炼字 乱 惊 拍 卷 穿 “江山如画,一时多少豪杰”在上下片中起什么作用? 明确:承上启下的过渡作用。“江山如画” 承上, ... ...
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