浙江省丽水市发展共同体2025-2026学年高二上学期11月期中考试语文试题（图片版，含答案）

2025学年第一学期丽水发展共同体期中联考 高二年级语文学科参考答案 命题、审题学校：龙泉中学钟韵遂昌中学黄雅娟青田中学洪歆旖 1.A(由原文第一问的回答“如果邪气干扰了人体的正常功能，就会因开阖失调显 现一系列症状，人体由常态进入失常状态，产生病机”和第六问的回答“失常的能量状 态，传统中医称为病机”可知，“病机”是人体受邪气干扰后产生的失常状态，而“疾 之所自起”指疾病产生的原因，二者概念不同。) 2.D(引文意为“自然界中的邪气，侵袭了人体就能伤害五脏；饮食的或寒或热， 会损害人的六腑”。由原文“真气相对正常的运行状态称为气机…其基本方向是‘开 与阖’…如果邪气干扰了人体的正常功能，就会因开阖失调显现一系列症状”“人体 能量…与内在情志有很大的关系”“当今之人，用心用脑过度，饮食无节，起居无常” 可知，李辛强调邪气干扰导致“气机开阖失调”是疾病产生的根本机制，且强调内在情 志、生活方式等多方面的致病因素，引文概括的不全面。) 3.C(括号前文提到“生活环境的选择很重要”，后文指出“很多人过量进食，而 从其他途径汲取的能量就少了”，核心围绕“饮食行为”展开，且强调“过量进食”这 一习惯对能量汲取的影响。C项，“习惯”直接对应后文“过量进食”（行为习惯）， “也很重要”与前文“生活环境的选择很重要”形成并列结构，句式一致，逻辑连贯。) 4.①该观点不符合经典中医理念。经典中医认为“常”是真气正常运行的气机状态， “病”是气机失常的病机状态，健康是动态平衡的，无绝对健康。②当今社会部分人的 精神紧张、饮食不规律已干扰气机，即使无症状，也可能处于“失常”初期，并非真正 健康。（每点2分） 5.不同：经典中医遵循的“规律”是人体精、气、形、神四大层次的动态平衡，核 心是真气的正常运行（气机）以及自我调节能力；《庖丁解牛》中庖丁遵循的“规律” 是牛体的生理结构与筋骨间隙的自然纹理。 指导意义：①经典中医对规律的遵循，指导治疗需顺应人体自身气机(“第一个医 生”)，通过调节生活方式、激发本能实现健康。②庖丁对规律的遵循，指导解牛需顺 应牛体结构，以无厚入有间，实现游刃有余。（不同点2分，指导意义每点2分） 6.A/C（“运用双关手法”分析有误，“远征军”是指“老通宝”和儿子要跑到无锡 去卖蚕茧，并没有双层含义。) 7.D(阿多虽然对父亲的保守做法有所不满，但文中并没有明确证据表明他“已清 醒认识到个体努力无法扭转破产的必然命运”。他的抱怨更多是基于对具体养蚕策略（如 “扣住自己的十五担叶，只看一张洋种”)的判断，是一种经验层面的异议，而非对时 代命运的深刻洞察。) 8.①在“山棚”下藝了火以后，老通宝在蚕宝宝的生长情况不明朗时，紧张而焦灼， 患得患失。②看到雪白的好蚕花后，老通宝转而快乐起来。③今年却没见半个收茧人， 老通宝忧愁，失望起来。④得知无锡脚下的茧厂收蚕，又燃起了希望。⑤不得已将茧子 贱卖到无锡茧厂后，老通宝又气得生了病。（每点1分，写出4点即可) 第1页共5页绝密★考试结束前 2025学年第一学期丽水发展共同体期中联考 高二年级语文学科试题 考生须知： 1.本卷共8页满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 一、现代文阅读（35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1-5题。 中医启蒙对话录 克劳迪那：在本书的第一章，能不能描述一下你眼中的经典中医对人体的看法：人体的生命是 如何构造的？它是如何运行的？疾病或失衡状态是如何发生的？ 李辛：经典中医认为人体可以分为四大层次，精、气、形 ... ...